本周是青年教师比赛暨校开放周，初一年级的王宛婷老师和初二年级的史冰敏老师代表初中数学组参赛。为了保证青年教师课堂比赛的顺利进行，2023年12月11日至12日，初中数学组开展了磨课（听课-议课）的集体教研活动，为青年教师课堂教学比赛做了充足的准备。2023年12月13日，初中数学组全体教师在立志楼一楼高中生物实验室2观看比赛，同时做好听课记录，为本次青年教师课堂教学比赛画下了一个圆满的句号。
一、磨课
王宛婷老师在讲授《直线、射线、线段》
史冰敏老师在讲授《分式的乘方》
科组教师在认真听课，同时做好听课记录与点评
通过不断地磨课，科组老师根据两位老师的教学提出了具体建议，两位老师不断改进教学设计，对一些教学的具体细节有了更清晰的把握。
二、青年教师课堂教学比赛
评委老师与数学组教师在听课
14:40-15:20，王宛婷老师在初一（3）班授课《直线、射线、线段》。王老师的教学过程细致、完整，教学语言简练、通俗易懂，具有亲和力。王老师通过情境导入，引导学生总结直线、射线、线段的区别和联系；之后通过四个探究活动，依次带领学生学习直线、射线、线段的相关知识点；利用课堂游戏与课堂小测进行练习巩固新知；最后学生总结本节所学，并布置分层作业。在教学中，王老师运用了小组讨论等方式，学生积极发言，课堂氛围活跃。
王老师在利用情境引入新课
学生在进行小组讨论
学生积极回答问题
16:25-17:15，史冰敏老师在初二（13）班讲授《分式的乘法》。史老师的课思路清晰，教学环节紧凑，教学语言幽默风趣。史老师在教学新知时循循善诱，通过分式的乘法计算总结得出分式的乘方公式，并及时讲解例题，同时通过多媒体小游戏、学生板演等方式进行练习，在学生板演中出现小错误时史老师鼓励台下同学上台更正，学习气氛良好，课堂氛围活跃。
史老师巡堂观察学生练习情况
学生在板演练习、纠正错误
教学无止境，教研无止境。通过这次青年教师课堂教学比赛的教研活动，科组教师都有不同的收获。本次教研活动对进一步锻炼青年教师课堂教学的基本功，快速提升教学能力有重要意义，也有利于推进学校教育事业的高质量发展。未来，初中数学组将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。