为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。11月3日上午，贺街镇香花片区组织开展以“深深诗文意，浓浓家国情”为主题——“实用性阅读与交流”学习任务群视角下的单元教学教研活动。
课堂展示
俸微老师，创设“文物回国”心灵诉求主线情境教学，激起学生浓浓的爱国之心。任务驱动，拉进学生与圆明园、文本的距离。多种形式品读体会昨日的圆明园毁灭，小组合作深入探讨圆明园的毁灭和昔日的辉煌，形成强烈的情感对比，感受侵略者的野蛮，激发学生的爱国热情。学生品读中穿插音乐、视频，为学生理解课文内容提供学习支架，落实核心素养和单元语文要素。
团队汇报
团队汇报展示本课打磨历程，三磨三研，深挖文本，立足学生学情，结合语文新课标学习任务群，设置三个学习活动，活动形式多样，凸显任务群的实践性、综合性和情境性，激发学生爱国情感，让学生不忘国耻，奋发图强，振兴中华。
主题讲座
陈雪玲老师针对这节展示课，结合新课标提出的构建语文学习任务群，展开单元教学设计思路分析，明确了五年级第四单元活动设计任务群，《圆明园的毁灭》属于任务二——勿忘国耻，振兴中华。课堂展示设计了三个活动，从学生语文实际出发，在积极的语文实践中，对学生进行思想熏陶，让爱国情怀根植于每一位学生的心灵深处，让爱国情怀代代相传！
评课议课
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，片区各个学校听课教师代表畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
活动总结
中心校辅导员陈景娇老师、莫贤隆老师针对本次活动进行了点评和总结发言。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
图文:黄静梅 李梅
审核:学校教导处