阳光带湖幼儿园见习简报
上饶市阳光带湖幼儿园创立于2008年，是一所具有新时代气息的新兴幼儿园，其旨在培养儿童全面发展，同时也不忘给予儿童一个快乐的童年。
本次见习，在学院老师与幼儿园园长的帮助下圆满结束，见习同学都获得了属于自己的收获，并取得了一定的进步。
见习收获
（一）中二班 白如言
通过这次实习，我终身受益，这次实习中我懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
这次实习中我懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我坚持，奋斗，理解和珍惜。
（二）大一班 魏訾阳
通过此次见习，我了解到了在幼儿园教育上，应该采取因材施教的原则。需要老师通过多种渠道来了解孩子的家庭背景，不管是私下的还是通过别人，对于孩子的个人材料是不能够随意向外人诉说的，这是老师的原则。根据他们的成长的环境，制定出不同的教育模式。调皮的孩子就是会欺负别的孩子，给予适当的挫折教育，如果你不威严一点，总是笑脸对他，反而会更加的无法无天，今后更加束缚不了他，反而不利于他的身心健康成长。有的孩子就是需要你的鼓励，若果总是一直贬低他，或者随便说出我讨厌你之类伤害孩子的话，使小孩子的自尊心受损，给他们蒙上阴影，不自信的他便不能够在老师和同学面前抬起头了。所以要给孩子创造一个快乐的幼儿园，老师随时要注意自己的言行举止。
要有自己的想法，自己的专业技能课要掌握，同时也要掌握一定的文化知识。会弹钢琴，会唱、会说、会画、会跳、会做手工、会写教案、确实是一个高要求。在环境创设的过程中，需要手工制作来支撑，这就需要我们掌握手工，手工可以说是变废为宝，幼儿园纯粹就是回收废物的利用厂。只要是能够想到的东西尽管是成功的或者是失败的，都要大胆的尝试一下，才会有进步的空间。
（三）小二班 魏宇宸
我们班的萌萌小朋友 （3岁半，一个小女孩，读小班） 在吃完午饭后，主动来到读书区，来找我借阅 《我爸爸》这本绘本，她翻开第一页，指着喝咖啡的爸爸兴奋地说到：“这是我的爸爸，他穿着黄格子衣服！”随着她慢慢翻开第二页，她又乐起来，抬头对我说“爸爸把大灰狼吓跑了，大灰狼不会来家里啦！”根据我的了解，萌萌小朋友每次吃完午饭都会来到图书区，进行阅读，她是一位资深的小读者，所以对图书角的大部分书籍都有了很深的了解，所以每次来借书都可以向老师熟练的报出书名，她经常读一些可爱的书比如《好饿的毛毛虫》、《小熊宝宝》我认为儿童绘本能够培养孩子阅读的兴趣，发现阅读兴趣。绘本图文并茂，通过生动文字和丰富的图画信息，能够吸引孩子注意力，增加阅读的趣味性为将来的习识奠定良好的基础。此外绘本阅也能够帮助孩子培养阅读的兴趣，通过观察和阅读，他们能够更好地理解故事中的角色，发现故事中的细节，从而丰富他们的知识储备。
（四）中一班 张林
转眼间一周的见习生活就这样结束了。这次见习对于我个人而言极其重要，我知道了当教师的光荣及不容易。
在见习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
站在充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更了解它，又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执着的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂。
（五）大二班 李琳
见习这五天，我亲身感受到了大班小朋友课堂上活跃的氛围，每个人都积极举手，想要夺得老师的眼球。也感受到了大班小朋友与其他年级小朋友的不同之处。大班小朋友的自主性、主动性更强。在区角活动中也更具目的性，在建构区用积木搭建大桥时，他们喜欢和同伴交流协作，分工完成每一个部分，在美工区大班小朋友手的动作也更加精细，她们能独立完成捏造蜗牛的过程，并且将其完成得很好。
（六）小三班 刘静漪
作为一个幼儿园见习生，我深刻体会到教师的责任和重要性。幼儿园老师不仅需要给孩子们传授知识，还要扮演亲密关系的角色，给予他们关怀和爱。我明白到，教育是一项高尚而辛苦的事业，需要付出大量的时间和精力。 其次，我意识到孩子们的成长是多样化的。每个孩子都有自己独特的个性、兴趣和能力。作为教育者，我们需要尊重每个孩子的个体差异，给予他们充分的关注和支持，并提供丰富多样的学习机会，促进他们全面的成长。
（七）瞿钰昌
在这五天见习中，让我对幼儿园有了近一步了解，见习感受到了幼儿园的环境创设、一日生活的整体流程和教师的职责，幼儿的生活常规教育和教育与保育结合都有了一定的了解，学习到了许多知识，同时也更加明确了自己的不足之处，所以在幼儿园我也虚心向主班、配班和保育老师学习并仔细观察每位幼儿，使我收获满满。通过见习我了解到老师们根据幼儿的年龄阶段特点进行备课上课，围绕着科学、语言、艺术、健康、社会五大领域进行开展活动。通过观察幼儿园的一日生活，更了解作为教师应该对幼儿的生活常规和行为习惯，以及培养幼儿的能力作为一项重要的任务。通过区域活动，了解到幼儿的各种能力的发展。比如建构区可以帮助幼儿提高动手能力和锻炼思维能力，阅读区便培养了幼儿良好的阅读习惯。通过这一次的见习，使我更深刻的了解到一个幼儿老师的工作和在这个年龄阶段，幼儿的身心发展特点。
（八）扎西措姆
见习期间，我轻身感受到了幼儿园的活力与温馨。孩子们洋溢这天真烂漫的笑容，老师们热情耐心地引导他们。同时，我也观察到幼儿园的教育教学注重个体差异，老师们根据每个孩子们的特点和需求进行有针对性的指导。
这里的幼儿教师都具备了高尚的职业素养和出色的教学能力。他们热爱孩子，耐心细致，始终以孩子的兴趣和需求为出发点。
通过与孩子们的互动，我深感幼儿园教育的责任重大。孩子们的问题化花八门，从日常生活中的饮食到身边的事物，都成为他们好奇的对象。这让我意识到，作为教育者，我们需要具备广泛的知识和敏锐的观察力，以满足孩子们的好奇心和探索的欲望。
通过一周的见习，我对幼儿园教育有了更深入的认识。我明白了教育不仅仅是传授知识，更重要是培养孩子们的独立思考和创新能力。同时我也领悟到每个孩子都是独一无二的个体，我们需要尊重他们的差异，引导他们的发挥自己的潜力。
我也深刻认识到了幼儿园教育的重要性和挑战性。在反思中，我认为自己在专业知识、教学方法和课堂管理等方面还有许多需要提高的地方。例如，我可以更多地学习儿童心理学的知识，以便更好地理解孩子们的需求和心理特点;我可以尝试更多的教学方法，以便更好地激发孩子们的学习兴趣;我可以更加注重课堂管理，以便更好地维护课堂秩序核安全。
（九）穆合普力
这次见习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次见习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
这次见习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
最后衷心的感谢学院给我们安排的这次见习，以及幼儿园老师对我们见习过程的指导。通过此次的见习，我们一定能够更好的将所学理论与实践相结合，及时发现自身的不足，为以后专业的成长奠定坚实的基础！