初秋悄然至，教研意正浓。为进一步加强教研组、集备组建设，明确新学期工作计划和方向，更好地促进教师成长发展，海口市大致坡镇中心小学中数组全体成员于2023年11月1日就本学期的教研活动做了以下准备。第一:集体备课，第二:科组磨课，第三说课评课。
第一环节:集体备课
2023年10月18日，汪老师就自己要上的这节四年级上册的《射线、直线和角的认识》从教学目标，教学内容、教学方法等方面做了详细解说和课件展示，并针对每一个细节的处理说出了自己的设计意图。
中数组组长符艳丽根据教学目标、教学思路、教学结构、设计意图等方面分别对课程进行客观评价和指导。参与的老师们也都各抒己见，纷纷指出本次备课的不足以及有待改善的地方。
第二环节:科组磨课
汪老师的整节课，无论是对教学重、难点的把握，还是对新课程改革背景下教师角色的定位都是准确的、到位的。整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。给学生充分的动手操作、动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。
第三环节:说课评课
教而不研则浅，研而不教则空。下课后教师们聚在一起，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。
汪老师对自己上的这节课都从教学目标，教学内容、教学方法等方面做了深刻的反思，并针对每一个细节说出了自己的不足之处和需要改善的地方。
首先，中数组组长符艳丽就本次课例提出了以下想法:汪老师的这节课比较全面的体现了新课程的目标：通过观察分析等认识直线、射线，掌握直线、射线、线段联系与区别，以及角的概念，角的符号；学会画直线、射线和角；借助动态的演示，让学生头脑中就会出现”无限长”的图景。这样弥补了传统教学难以讲清的不足，使学生突破现实的局限，能在脑中展开发散思维，既建立了空间观念，提高了空间想象的能力，又从中渗透了“无限”的思想。
接着，中数组听课老师进行评课活动，大家各抒己见，提出本节课的优缺点，从而对本节课的重难点有了更深刻的认识。做到生生互动、生生检查、自主学习的课堂氛围。指出课堂是教学的主阵地，质量是教师的主责任，每位教师都要从新课标视角出发，认真备好每一节课，上好每一节课，做到教、学、评一体化。
每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都是一次成长的收获，用心教研 ，用爱传授。教不停，研不止。让教研成为教学的姿态一路向前！研数学之惑 ，展数学之美！
编辑:韩悦
图片来源:韩悦
审核:符艳丽