为深化南平市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0培训项目应用实效性，有效提升教师数字素养和技能，助力高效课堂，南平市教师进修学院在10月24日-11月2日期间分别在松溪县、浦城县、武夷山市组织开展南平市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 项目第四批学科送培送教活动。浦城三中简创工作室邱鹿特老师受到南平市教师进修学院的邀请，执教高二历史《第二次世界大战与战后国际秩序》信息技术应用融合创新示范课课。
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整节课注重历史核心素养的培养，巧妙的引导学生读图学史，培养学生的时空观念，材料应用引导学生分析探索新航路的原因，注重史料实证，整节课语言精致，教学功底深厚，灵活的运用各种教学手段为历史课堂教学服务，以多种方式激发学生自主学习的能力，体现了学生在课堂中的主体作用，初步培养学生的历史学科核心素养的能力，课堂开放而有活力，是一堂高效的历史课。
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课后，松溪一中历史教研组组织开展了评课、议课活动。开课老师分别从教材内容、学情分析、课堂活动设计、学科核心素养要求等方面，阐述了自己的教学设想以及课后反思。随后大家对邱鹿特老师的展示课给予了高度评价，同时也提出了一些建议和疑惑，大家在交流和互动中加深了对历史核心素养以及高效课堂的理解。
教以潜心，研以致远。本次青年教师教学观摩研讨活动，搭建了县区历史学科组之间思想交流的平台，凝聚了各校教研、集备力量，使各校历史组优势互补，相互促进，推动教师的专业化成长。今后，各学校将继续在以研促教的活动中携手奋进，笃行致远，谱写教育发展新篇章。