“同课异构”展风采 交流研讨共提升——宽田乡中心小学六年级数学“同课异构”活动纪实

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创建于2023-11-03
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  秋高气爽,宽田乡中心小学校园内的桂花芬芳依旧,浓郁的教研氛围如花绽放。2023年11月2日上午,宽田乡中心小学数学教研活动在中心小学多媒体教室如期举行。校领导,数学教研组成员和全乡六年级数学老师参加活动。

  本次教研活动内容是六年级上册数学《工程问题》,工程问题是小学数学应用题教学中的重点,是分数应用题的引申与补充,是培养学生抽象逻辑思维能力的重要工具。工程问题也是分数应用题中的教学难点。

说课篇

  本次教研活动由丁晓芳老师和葛润春老师带来《工程问题》说课拉开序幕,两位老师都从说教材、说教法学法、说教学过程说板书设计四个方面展开说课,说出了他们对于本堂课的理解。

上课篇

  第一节课由李芳老师执教。李老师教姿教态自然大方,教学思路清晰,重难点突出。李老师设计3个由浅入深有层次性的例题,引导学生归纳概括工程问题的计算方法。整个教学过程引导学生独立思考,自主探究。

  第二节课由谢爱萍老师执教。谢老师课堂结构完整,重难点清晰,课堂气氛活跃。课伊始开门见山让学生快速进入课堂教学,巧设一系列有针对性的问题引导学生自主观察发现与归纳解题方法。谢老师还善于鼓励和表扬学生,对于回答问题的学生给予及时的肯定,充分激发学生上课的积极性。

评课篇

  教而不研则浅,研而不教则空。课后,两位老师对于各自执教感受进行分享,说出自己的教学反思,同时提出教学过程中出现的困惑与疑难与大家交流讨论。听课领导和老师们分别对两节课进行点评,各抒己见,指出课堂的优点与不足,提出自己的教学设想,为提高教学质量建言献策。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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