名师引领,聚力前行——暨东昌府区育红小学科学教研基地教研活动

育红小学 郑宝凤
创建于2023-11-03
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      在科学新课程标准下,为了进一步加强校际间的教研合作与交流,整合并推广先进的教学经验,实现在教育教学资源上的共享,管理上互相借鉴,促进学校间的持续、均衡的发展。

      2023年11月2日上午,在东昌府区育红小学举行以“名师引领  聚力前行”为主题的科学学科基地教研活动,在活动中不仅有名师引领、同伴互助,更有各位教师交流研讨、共同发展。东昌府区教科研中心科学指导教师宁洪岺、科学教研员陈磊、育红小学校长袁英华带领全体科学教师,以及建设路小学、新星小学、七中附小、振兴路小学、光明小学和沙镇学区共7所学校,多名科学教师参与了本次联片教研活动。

       本次活动由小学科学教研员陈磊老师和育红小学李倩老师做课例展示。

      李倩老师执教的五年级《材料的漂浮能力》,在教学活动中设计趣味性的教学大情景,利用王警官提供的线索,将学生带入本节课的探究活动中。三个探究活动环环紧扣,体现了以教师为主导、学生为主体的课堂教学,提高了教学的有效性。

      教研员陈磊老师执教的示范课《浮和沉》,将汪汪队救援活动的情景贯穿于整个教学之中。整个教学设计丰富巧妙,展示了较强的教学掌控能力和课堂教学组织能力,为学科教研基地的老师们提供了优质的教学示范。引领所有科学教师探索新型教学模式。

      交流研讨活动积极热烈的进行。以各学校为单位对两节课进行了深刻而精彩的点评,各位教师畅所欲言,既指出教学活动中的亮点,更提出了自己宝贵的建议。两位老师虚心听取了每位老师提出的各个问题。

      科学教研员陈磊老师对本次教研工作的示范课进行了点评,同时也建议我们科学教师要跟随国家政策,课标要求,认真思考如何在我们的课堂中实现大情景教学。    

       东昌府区育红小学宋焕娥老师分享10月13日至17日在临沂大学参加山东省小学科学骨干教师培训心得体会。再一次深刻解读新旧课程标准的不同之处,厘清跨学科实践活动与项目化学习的关系,提出小学科学“教学评一体化”的小学科学课堂教学设计与实施。

       东昌府区育红小学校长袁英华对教研室领导以及各学校科学教师的到来表示热烈的欢迎,感谢各位领导对育红小学的关注。在联片教研活动中,教研员老师带给教师的示范课,能够起到引领教师下一步的教学方向。

       宁洪岺老师进行课例点评,强调要加强每位教师的责任担当意识,加强学科基地教研的顶层设计。并对教研活动继续深入开展表达了期望,对在座老师给出了“科教在我,舍我其谁”的殷切嘱托。

      本次教研活动为学科基地教师们提供了学习、研讨、交流的平台。我校将以此次研讨活动为契机,继续深入开展教研活动,为提升科学学科教学水平和教学质量踔厉前行。

编辑:郑宝凤

图片:科学教师

初审:梁婷

复审:李艳

终审:袁英华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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