同课异构启新思，教育帮扶谱新章
—博罗县教育局与中山市教育局对口帮扶教学教研交流活动在我校举行（高中英语专场）
为进一步落实中山市和我县对口支教帮扶工作，推进两地深度教研交流，形成良好的联动教研氛围，2023年11月2日上午在我县博罗中学开展与中山市教育局对口帮扶教学教研交流活动（高中英语专场）。
此次教学教研活动由高中英语教研员张俊敏老师主持，给出席本次活动的高中英语老师们介绍了这次活动的意义和议程，还隆重介绍了即将给老师们做主题讲座的专家、两位同课异构的老师。
接着，博罗县博罗中学李美馨副校长为本次活动致欢迎辞。李美馨副校长表示博罗中学是人才输出的摇篮，定能成功承办好本次的中山-博罗对口帮扶教研交流活动，为以后更多的交流活动铺开道路，打下良好的基础。
同课异构的课型为选择性必修一Unit5 Working the land, Reading and Thinking。中山市第一中学的侯晓倩老师以教师为主导，精心设置问题链，环环相扣，层层递进，引导学生关注关键信息，找到问题的答案。在她的引导下，学生上课认真听讲，学会了如何读寻思考。
博罗县博罗中学的钟蕾老师则把大家的思路打开，把这节阅读课设计得巧妙，PPT制作切题精美，课堂以学生为主体，践行英语学习活动观，变教为探，逐层递进地引导学生深度探索阅读，认识阅读中的人物，品味他的人生。课堂气氛热烈，学生积极思考、回答问题，小组讨论热烈，学会了合作，学会了解决问题。
两位老师从不同的角度设计同一课型，风格迥异，各有所长，好评不断，给在场的老师们留下深刻印象，值得老师们学习思考和借鉴。
听课老师们认真记录，在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，在比较中反思，在反思中提高。
同课异构后，来自中山市中山纪念中学的陈国栋老师给老师们带了一场主题为《基于主题语境和语篇分析的高三一轮备考》。讲座内容恰是当下最热门的两个名词：主题语境、语篇分析，正是一线教师迫切需要的，陈国栋老师这场讲座如同好雨一般及时，给老师们带来了接地气、非常实用可操作的案例和备考建议。与会老师们认真听讲记录，收获更是满满当当。
“同课”碰撞、“异构”启思。 此次同课异构活动推进了中山、博罗两地的教学研讨，促进了教师的专业成长，加强了同行间的深入交流，更向博罗中学学子们展示了两地优秀教师扎实的教学功底和灵活的教学方法。