为了进一步提高教师的专业素养和教学能力💪夯实她们在课堂教学方面的基本功😎威信县宝贝幼儿园11🈷️2日开展了“以研促教，共同成长”的公开课教学活动🌈
此次公开课教学内容涉及各个领域🌸 参与的教师们将《纲要》的课程理念渗透到教学环节中 ，教学方法多样， 充分重视以幼儿为主体👦👧创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究 ，教学思路清晰， 展示出教师良好的专业素质和执教能力 💪。
让我们一起走进老师们有趣的课堂中吧！🥰
大大班语言领域《雪地里的小画家》
这首儿歌具有奇妙别致的想象，将小动物在雪中的脚印比喻成形状优美的竹叶、梅花、枫叶🍁和月牙🌙勾勒出了一副活泼生动的画面。
教师以“在动物王国看雪景”激发幼儿兴趣，引导幼儿进入课堂，并灵活运用ppt将儿歌内容生动的展现💕
创编环节中宝贝儿们的想法都很独特：小牛🐮的脚印👣像公交车🚌上的扶手，小猪🐷的脚印👣像剪刀✂️，小兔🐰的脚印像大脚……
大班数学活动《种树🌳》
让幼儿感受数学与生活的密切关系，增强学习数学的兴趣和初步的数学意识，能初步的学会用加法解决生活中简单的实际问题。🥰
教师以邀请幼儿去植物园帮助管理员种树🌳，让幼儿在情景中去操作、探索。
中班美术🎨活动《不一样的树🌳》
树🌴是我们生活中最常见的，对孩子来说是十分熟悉的，树就在孩子身边，以生活经验为基础。引导他们在看看、想想、说说等多种感官参与下，让幼儿感知同一事物有不同的表现方式并能初步感受环境生活和艺术中的美，喜欢艺术活动能用自己的方式大胆的表现。🎨
宝贝儿🥰们今天在上学的路上有没有看到路边的大树?那你见到的大树🌳是什么样的?
快来看看我的大树🌳吧！
小班数学活动《小兔🐰吃饼干🍪》
3-4岁的幼儿能够感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状也非常感兴趣👏👏
教师通过引导幼儿观察小兔子🐰制作的饼干🍪形状，通过游戏形式巩固幼儿对图形的认知，让幼儿对不同的形状感兴趣。
大大班数学活动《10以内的交换加》
让幼儿乐意动手操👐体会发现规律的成功感，初步理解相加的2个数交换位置得数不变的规律并提升观察能力，能够运用交换加解决生活中的问题。🙋
教师通过故事《朝三暮四》引导幼儿思考，给猴子🐒喂板栗🌰的两种方法有什么不同？并让幼儿进行操作、探索。
中班语言活动《野猫🐱的城市🌆》
大班幼儿的认识水平在不断提高，具体形象思维占优势,并且具有一定的倾听和语言表达能力, 他们对童话故事比较感兴趣，《野猫😻的城市》是一个非常富有童趣的童话故事,这篇童话可以让幼儿在笑声中获得逆向思维和判断能力的训练。
宝贝儿们，这是哪里? 城里有一只野猫🐱它对森林里的小动物讲了城市里的事情，我们一起来听一听👂
中班科学活动《小小天气☁️预报员》
我可是小小天气播报员呢～那你们猜一猜我是以什么方式知道明天的天气☁️呢？🥰
那我来告诉你吧！😀蜻蜓低飞要下雨🌧️小鱼🐟探头要下雨🌧️蚂蚁🐜搬家要下雨🌧️……
小班艺术🎨活动《冰糖葫芦》
让幼儿参与到活动中，感受动手操作的乐趣🥰
快看啊，我的小手👐好厉害啊👍做出了不同口味儿的冰糖葫芦呢🍡🍡🍡
本次教研活动，为老师👩🏫们学习交流提供了良好的契机，学习📖是一种完美的成长 ，老师们会坚持在学习中不断进步， 在工作中继续前行， 一切为了教育，一切为了孩子 ，让我们共努力，让孩子们在宝贝幼儿园玩中学，学中玩，快乐成长每一天！🌈