月考分析促发展，齐聚力量共提升—高二年级卓越班教师会议（副本）

　　“善总结者得其智，善分析者得其谋。”为总结阶段教学成果，提升卓越班的课堂教学质量。11月1日下午，海南省洋浦中学高二年级部在七号楼四楼小会议室召开了高二年级卓越班教师会议，会议由教导处周冰主任主持，徐晓兵校长、刘建斌副校长、孙凡主任、齐中贵主任及全体卓越班教师参与会议。

   会议主要针对高二年级卓越班学生的第一次月考成绩进行分析，发现卓越班学生问题，并针对各科指定目标生的计划和实施策略，教师并根据月考成绩找到平时教学中存在的问题和解决措施，及时调整教学策略。

　　会议第一项由卓越班班主任孙凡主任从整体上进行成绩分析。通过直观、详细的数据对比，从班级各学科的平均分和另外的班级均分作了对比，展示了班级成绩的分布情况及优势科目，并深度剖析现状背后的原因。对每个学生进行了分析，根据每个学生的差异，找到学生短板，确定了每科的目标生。相信卓越班的孩子们再奋斗中学再经过俩年的锤炼，定能不负众望。

　　会议第二项由卓越班任教的九大学科教师对试题及学生作答情况和平时学生的表现进行总结。各位教师认真准备，以具体数据为依托，用详实的数据对目标学生的成绩做了客观的分析，总结了他们的得失原因。同时指出目前存在的问题，并针对问题精准剖析找根源，再接下来的教学更有针对性和有效性。

   发言老师针对本学科的学科特点和考试情况，先定下目标，再查摆问题，反思总结，并定出培优补差，提升质量的改进措施: 1.课堂纪律是基础；2.坚持目标学生作业面批面改；3.分层教学，分层过关，分层监督落实。4、激励学生在学习中不断的挑战自我、超越自我。

  会议第三项由刘建斌副校长进行发言。刘校长从卓越班学生呈现的亮点，以及孩子们目前存在共性的问题及接下来的解决措施等三方面进行了总结。最后，刘校长指出，考试的目的是为了查漏补缺，不仅仅是找出学生学习上的漏洞，也是为了找出教师教学上的不足。找出了问题，更应有的放矢，提出措施积极解决问题。其次，对于学生，我们应当我们教师应该激发学生对学科的热爱，夯实基础、落实到人，在平时的教学中，应注意学生习惯的养成，关注班里的每一个学生。

      会议第四项由徐晓兵校长进行总结发言，徐晓兵校长对大家的月考分析给予了肯定，要求全体教师结合教学成绩，分析教学过程中存在的问题，注重教学细节，查漏补缺，狠抓教学质量生命线。同时他明确了下一阶段的目标，确定下一步奋斗方向，也对老师们提出殷切希望：

1.抓尖子生，制定目标，时刻关注，完善发展，逐步提高。

2.抓课堂学风建设，激发学生积极性.

3.四个重视：

（1）抓书写工作

（2）基础知识落实

（3）建立学生、教师错题本，错题滚动练

（4）各科都需要花时间，各科要齐头并进。