秋风萧瑟，气温骤降，抵挡不住学员们专注学习的热情。11月3日上午，开封市第十四中学校长黄海燕老师为我们进行了精彩报告。黄老师结合当下事件交流分享感受，以一曲音乐作品的欣赏和歌词的诵读引起了大家的共鸣，升华了情感，拉进了距离，唤醒了对教育内涵的思考。
黄海燕老师针对综合实践活动课程的定义、特点和学校开展情况介绍跟大家做课交流。指出综合实践活动课程是一门独立形态的课程，应突出课程的实践性、开放性、自主性、综合性特点，通过课程目标设置、课程形式、设置原则、工作措施和活动内容要规划细致深入。
黄老师指出学校活动开展通过学科特色融合、社团活动、支援服务等方面规划实施细则。举例了学校井盖涂鸦、地板画、话剧表演、广播站、京歌表演、志愿服务、话剧演出、足球表演等典型事例。
黄老师总结指出要打造有效、有情、有趣的课堂形式，让活动真正成为学生动手和思维的主阵地。活动课程的开展要为促进学生真、善、美的认知和发展服务。
下午我们进行了充满朝气和凝聚力的拓展训练。老师设置了充满趣味的游戏和活动让大家形成了一个团结的大集体。
通过简单的放松环节和“口香糖、存钱罐、桃花开”等游戏热身后形成了四个小组。
各个小组认真规划自己小组的队名、口号、队旗、队歌。火焰队、红星队、飞龙队、阳光队进行了精彩的展示！
合力筑塔挑战、汉罗塔、移花接木、一圈到底、重走长征路比赛把今天的活动推向了高潮。团队成员目标明确、齐心协力、一丝不苟，提现出了空前的团结和友谊的升华！
学无止境，学海无涯！任何一种形式的学习都有其内涵和意义。在教学中我们要进一步丰富课程形式，发挥学生学习主动性，调动学生学习激情，让学生真正有目标，真正成为学习的主人！