为了落实国家“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，突破以往作业布置方式，增强作业的趣味性和实践性，让孩子们更全面的了解数学、喜爱数学、享受数学、感受数学文化的魅力。杭垓小学为孩子们搭建了展示自我的平台———数学特色作业。接下来我们一起感受孩子们学习的魅力吧！
四年级大数的认识
四年级上册数学《大数的认识》，学生对数有了一定的了解。让学生记录和介绍生活中的大数，培养他们的数感，更好的认识大数。
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五年级 图形美
五年级上册《多边形的认识》，学生已经认识了三角形、平行四边形等多种图形。画一幅图形的画能够帮助学生认知各个平面图形，形成平面图形的抽象意识。
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学生在一年级已经初步感认识了100以内的数，知道了还有比100,1000更大的数。四年级认识了比1000更大的万和亿，让孩子对数有了进一步的理解。五年级上册的“多边形的认识”，对学生发展的空间观念是一个很好的提升。任何图形都有自己的特点，通过多种图形组合在一起，形成很壮观的图形，这也能够激发调动学生学习数学的积极性，让数学真正走进学生的生活。