金秋十月，丹桂飘香硕果满枝。又是一个收获的季节。育才小学为进一步丰富校园文化，提升学校文化品味，营造更加和谐优美的育人环境，彰显学校的文化魅力。近日，育才小学美术组老师精心布置，挥笔泼墨，心手相应，共同完成了学校文化墙建设。
孔子：温良恭谦让，仁义礼智信，万世师表，代表了“礼仪和智慧”。
诫子书是对后世的为人为学的嘱托，诸葛亮最高智者的代表。
篆刻内容：礼制校园、笃行致远、知行合一、乐学、少年强则国强，少年富则国富、少年智则国智，表达育才治学、为学、做人、志向方向。
“强国有我”与“中国人，中国龙，中国精神”的主题绘画描绘出孩子们对祖国对家乡的热爱与憧憬，引导学生奋进向上。
油纸伞彩绘——小小的油纸伞背后是延续千年的中国传统工艺。
一把油纸伞，满眼真江南……
京剧脸谱、梭子脸谱、纸鸢是我国国粹精华，民间民俗艺术，是非遗文化，需我们传承发扬光大。
布贴画，树枝树叶等各类实物粘贴画，废旧鞋盒画，泥塑，剪纸，纸盘画，木块装饰画等运用不同的材料展现了废物利用，提高环保意识。细看，每一副作品无一不展现出孩子们天马行空的童心，刻画入微的用心。
励志书法、中国画、篆刻作品，德智门画，集诗书画篆为一体，开拓了孩子们的视野，营造出浓厚的校园艺术文化氛围。突出了育才礼制校园、校风校训等主题。
历史朝代长龙，让孩子们了解中华上下五千年的文明历程。
孩子们在画纸上描绘出自己的一幅幅作品。有独立完成，也有合作完成。孩子们从构思画面到勾勒线条，每一个步骤、每一个细节，都一丝不苟。他们手绘梦想，辛苦并快乐着。
一笔一画皆有情，丹青妙手绘校园。育才小学美术组教师和学生们，行云流水，笔底春风，栩栩如生的笔法，把学校墙壁变成了一幅幅“无言的画，无声的诗”。艺术性和教育性的完美融合，将育才小学厚重的文化底蕴展现的淋漓尽致，达到了“润物无声”的教育目的。
此次活动，同样能够激发同学们善于发现美、欣赏美，勇于展现美的品质，争做内外兼美的新时代好少年。