为了贯彻落实中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的指示精神，进一步推动学生们劳动素养的提升，济宁市任城实验小学积极开展“爱劳动，悦成长”劳动周活动。用自己的实际行动宣扬“劳动最光荣”，中华民族勤劳朴实的品质也在潜移默化中得到继承和发扬。
活动主题：爱劳动 悦成长
活动时间：10月30日一11月3日
活动对象：一至五年级全体学生
一、宣传发动阶段
学校利用升旗仪式对学生进行劳动周活动动员，“美好生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造。”李翠侠副校长作了主题为“以劳健心，共促成长”的国旗下讲话，她向同学们阐述了劳动的意义——劳动不仅是一种生存方式，更是一种生活态度，无论身处何种境地，只要我们愿意用心去做事，用双手去创造，就会在学习生活中绽放生命光彩。
二、组织实施阶段
各班级围绕学校劳动实践周活动主题，精心设计主题班会，通过观看劳模故事、开展主题演讲以及分享劳动小故事和劳动感悟等丰富形式，引导学生领悟劳动精神，树立正确的劳动观念。
一、二年级劳动周主要以清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养三大任务群为主。以校园、家庭为主要开展场所，以计时比赛的形式开展。
瞧，比赛开始啦， “台上一分钟，台下十年功”，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试。随着裁判老师的一声令下，小选手们个个全神贯注，有条不紊地操作着，谁也不甘落后，现场气氛既紧张又活泼。
此次活动不仅让孩子们在轻松愉快的活动中体验到了自我服务的快乐，提高了他们的自理能力，增强了竞争意识，同时也培养了他们的合作能力！
三年级开展了“品勤耕之趣，享劳动之乐”的种植活动，以种植的形式诠释劳动最光荣的真谛。
如何能让绿植茁壮地生长？为此孩子们可是做足了功课。他们开展种植实践研究，通过请教父母、亲人或是上网查阅资料，学习植物相关知识、了解科学的种植方法和基本的养护步骤。
瞧，孩子们用自己稚嫩的小手播撒种子，他们亲自培土、浇水、施肥、修剪，精心养护绿植。这一盆盆绿意盎然、形态各异的盆栽出现在孩子们的手中，它们是生命力量的见证，是爱心与责任心的交织。
勤劳创造美丽，汗水浇灌绿色。各班组成了“护绿小队”，每日对班级的绿植进行养护，及时补水。绿植在孩子们的精心照料下茁壮成长。
此次种植活动让学生亲身体验到了自己动手的乐趣和成功的喜悦，同时也将生命教育、劳动教育、关爱教育以及环境教育深深植入学生心中。
四年级开展了“烹然心动，食美少年”劳动技能大赛，孩子们在劳动实践中锻炼意志，掌握技能。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的理念将会外化于行，内化于心，在劳动教育实践中收获快乐成长。
本次劳动周美食烹饪实践活动，无疑是一道充满生活化和人性化的教育“好菜”。同学们在劳动实践的过程中，体会家人的辛苦，体会生活的不易，体会做家务劳动给自己和家人所带来的惊喜与欢乐，增进与家人之间的感情，收获书本知识不能赋予的宝贵财富。
缝纫课程可不是个简单活，需要细致和耐心。五年级开展了以“缝纫小能手”为主题的劳动周活动，同学们自己动手学会几种针法、钉几个扣子、做一个沙包、缝制一个自己设计布艺作品。劳动的成就感和获得感，胜过师长的千言万语。通过劳动体现自身价值，让劳动为生命增光添彩。
手工缝制活动最重要的经验是大脑的支配、身体的活动、手指灵巧和专心致志，活动过程中孩子的身心灵在互相地起着作用，这个过程是一个“诞生”的过程，也是一个身心放松的过程。
三、劳动评比
由劳动课教师和各班班主任共同对本班优秀作品进行评比，根据学生完成的情况，每班评选1名“劳动之星”之外，结合学生在劳动周各项活动的表现，每班评选出5名“劳动小能手”。
以劳健心，共促成长，本次劳动周主题活动的开展是学校劳动教育的生动掠影，同学们在劳动中磨砺心智，在实践收获成长和快乐。我们相信，持之以恒，习若自然，“劳动最美丽，劳动最光荣”必定会在任城实小学子的心中生根、发芽、开花、结果！