秋日飒爽，金稻连绵。在这个农忙的季节里，我们迎来了桂平市第四批C类骨干教师培养工程项目的第三天培训，今天给我们讲课的讲师是黄学源和黄继仁两位主任，下面我们一起来领略两位大师的风采。
黄学源主任今天的讲座是《县级培训团队的角色意识与岗位职责》，他高层建瓴，为我们开拓了视野，诠释了团队的精神。
讲座主要从以下几方面进行：
一、县级培训团队角色定位。
二、县级培训团队专业成长的目标。
三、县级培训团队工作智慧体现。
四、县级培训团队岗位职责。
五、县级培训团队的工作职责。
黄学源主任教学管理中的一些金句：
1、 作业自己做错的重做，在重做中认识到自己的错误。比老师的精批细改要好。
2、 充分发挥团队精神，让每个队员有事可做，让他们意识到参与团队的重要性。
3、 教师家访前要找到学生3-5个优点，否则不要去家访。
4、 自己努力的情况下也要带动别人努力，这才是骨干的精髓。
黄主任每次的讲座都能让人耳目一新，他用自己经历给我们指引着前进之路。
下午是黄继仁主任给我们带来《创新教学模式与有效课堂教学》的讲座。
黄主任的讲座主要是两个内容。
第一讲：创新教学模式。他生动的诠释了什么是教学模式，就是一定教学思想或教学理论指导下建立的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。简单说就在老师在授课中形成自己特有的教学模式，可供其他老师学习的教学模式。他举例了戴启猛老师、李洁老师、林广武老师和他本人等的教学模式。鼓励学员们要努力创建自己的教学模式，做学科带头人，做真正的骨干教师。
第二讲：有效教学与有效课堂教学。在这个内容里，黄主任语言诙谐，身体力行，用自己的故事给我们讲了什么是有效教学和有效课堂教学。他的言行，真正诠释了“学高为师，身正为范”的理念，深深的影响着每个学员。
在结束时候，黄主任还抽问学员的学习情况，并送上贴心的小礼物鼓励学员成为一名更加优秀的骨干教师，让我们都备受鼓舞。
C类骨干文科班第三组成员与黄继仁主任合影
两位优秀的桂平讲师为我们带来了不一样的课堂，他们幽默风趣，学识渊博，见解独到，用自己成长的故事指引着我们前进。感谢遇见，让我们期待后面更美好的故事。
拍照：黎锐玲
文字：林彬
美篇制作：高明娟
审核：张锦峰、程德宁、黄丽
