为提升教师的教学实践能力，深入学习《义务教育英语课程标准（2022版）》中单元整合教学的具体路径和方法，2023年11月3日，“国培计划2023”永顺县初中英语农村骨干教师能力提升培训工作坊送教下乡精准培训示范教学活动在塔卧苏区中学顺利举行。本次活动包括名师示范、研课磨课，专家引领三个环节。
此次活动受到永顺县教体局、苏区中学的高度重视，县教体局师训股陈小群主任、县教科所初中英语教研员彭娟老师、苏区中学田波校长等领导亲临现场，深入现场检查指导工作，助力示范教学活动高质量高标准开展。
本次示范课从单元整体教学对教材进行深入解读、分析、整合和重组，引导学生将各个语篇的小目标建立联结，使学生形成了单元整体概念。四位老师分别就听说课、语法课、阅读课、写作课进行展示。
示范教学展名师风采
黄祎老师执教的是八年级上册《Unit 4 What’s the best movie theater?》SectionA部分的听说课。她创设运用重点句型的情景，让学生真实去感受、体验知识，积极参与，在师生互动、生生互动中发展语言技能。
郑武香老师执教的是八年级上册《Unit 4 What’s the best movie theater?》语法课。郑老师结合学生和本人的生活实际，让学生在观察中对比语法，总结归纳语法规律，并能在情景中运用形容词的三个等级，体现了单元整体教学理念。学生也积极配合，积极参与，课堂活跃度很高。
向秀菊老师执教的是八年级上册《Unit 4 What’s the best movie theater?》阅读课。向老师采取了“三部六环”教学模式，探究大单元教学下的初中英语深度阅读教学实践，发展学生的核心素养。
周小菊老师执教的是八年级上册《Unit 4 What’s the best movie theater?》写作课。周老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，借助阅读材料发展学生的写作思维，以读促写。为在场的老师们展示了如何促进学生读写结合、提高学生写作能力。
精彩的课例展示后，参加活动的国培教师对四节课进行评课、交流和研讨。所有教师从四节课中谈收获并对自己的课进行深入反思，就如何提高课堂教学效率纷纷提出了自己的想法。
研课磨课促共同成长
下午，工作坊学员刘焕玉、覃金花、彭丹分别为我们带来了人教版八年级上册 《Unit 3 I am more outgoing than my sister.》的三节说课分享。
老师们集中讨论，进行研课磨课，对观摩课进行了深入的剖析。大家畅所欲言，各抒己见，真诚分享，分别从活动设计、活动过程及活动延伸等不同方面进行了分析与评价，并提出修改意见，为教师们带来了更多活动思路，促进了大家的成长与进步。
专家引领明教学方向
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次送教下乡活动受到了送教学校的赞许，苏区中学副校长田武宝同志对此次活动给予了充分的肯定，他希望通过此次活动为城乡教师交流学习搭建平台，传播新理念、新思想、新方法，促进城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。
此次国培活动首席名师王永芝老师的助手及团队核心成员王春花老师为我们带来了《基于主题意义探究初中英语单元整体教学》专题讲座。王老师引导我们从课堂的视角来把握单元整体教学，在课堂教学设计中体现新课程标准，并落实到课堂。在提升教学效率、落实课程核心素养的同时，达成培养学生实际创新能力的目的。
最后，县教体局师训股陈小群主任做总结发言。陈主任对课程设计提出要求：课程设计要从学情出发，充分考虑学生具体情况。讲解知识点时要有能够渗透落实大单元整体教学的思想，要做到“深度学习”，以大单元视角挖掘学科知识的本质，用主线把前后知识串起来，发展学生英语核心素养。同时，陈小群主任还鼓励老师们把学习到的经验用到自己的课堂中，学以致用。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
本次送教下乡活动，对我们以后教学方向给予了更加明确的指引。我们将会以此活动为契机，继续学习，及时把所学所悟应用于日常的教学中。我们将会在探索“大单元整体教学”的路上砥砺前行！
编辑：符淋冰
审核：谭秀英 田丽