教育家陈鹤琴说：“大社会，大自然是孩子们获得知识的主要来源”。
为丰富幼儿生活，体验种植的乐趣，老师们带领孩子一起开展了“挖红薯”的实践活动，让孩子们全程参与，品尝丰收的喜悦🤗🤗
活动目标:
1、通过看看、挖挖、讲讲，使幼儿了解红薯的生长环境、外形及功用。
2、在幼儿的主动活动中，探索如何使用小工具挖红薯，积累一定的劳动经验。3、通过活动锻炼幼儿的劳动能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
4、通过活动使幼儿了解农作物红薯的特点，知道一分耕耘一分收获。
准备篇
“锄头、背篓、班牌、园旗、彩虹伞、横幅、水……”
出发篇
孩子们出发🚶🚶🚶🚶。
孩子们迈着整齐的步伐，昂首前行。
安意的奶奶为了孩子们安全，已经将红薯藤清理好了❤️❤️。
劳动篇
孩子们挖呀挖呀挖！
一个个红薯像个调皮的孩子似的露出了小脑袋。喜不自禁的孩子们连忙用尽全身力气向外拔，可是怎么也拔不出来？怎么办？小心翼翼地晃动着，渐渐地，地瓜松动了，再稍稍一用力，一个完好无损的红薯破土而出了。
老师快看我的红薯大不大，老师……。
孩子们通过体验收获农作物，体验劳动的乐趣，还能感受大自然的神奇、季节的美；孩子收获的过程中不仅提高其劳动意识，还能从中学会珍惜与感恩🌹🌹。
🔥秋天是收获的季节，为了让孩子们能够融入自然，体验大自然中收获的辛劳与喜悦🌟， 桂塘镇城堡乐园幼儿园 “自然教育”研学活动圆满结束。