为落实新课标理念，深化语文教学改革，激发小学语文教学研究的旺盛活力，10月24日至27日，由中国教育学会小学语文教学专业委员会主办的“第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动”在重庆举行。本次活动以“用好统编教材，落实课标理念”为主题，聚焦核心素养导向下的阅读策略单元与习作单元等语文教学重难点处开展研讨，经各省（自治区、直辖市）小语专委会推荐的32位优秀青年教师、24节视频课分别进行了现场教学展示，全国四千余名教师参与观摩学习，我市小学语文团队一行18人参加了观摩活动。作为河南省参赛选手之一，我市第二实验小学邵亚楠老师执教的小学语文三年级上册《在牛肚子里旅行》一课，在第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动中做视频课展示。
中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长陈先云在开幕式上作了“坚持目标导向、问题导向和质量导向相统一”主题发言。他指出，语文课程改革既要立足当下，更应面向未来。一要坚持目标导向，明确立德树人是语文教学的根本任务，发挥语文核心素养在教学中的统领作用；二要坚持问题导向，抓住语文教学改革中的关键问题进行深入研究和思考，找到教学改革的突破点和有力抓手，用改革的办法解决语文教学发展中的问题；三要坚持质量导向，守住语文教学的质量底线，充分认识教材的基础性作用，落实新课程倡导的理念。陈先云理事长的讲话，为全国小学语文教学改革指明了方向。接下来的教学展示与观摩活动分别在重庆江南体育中心会场和重庆谢家湾学校会场同步进行。全部课例展示后，由窦桂梅和李明新两位教育专家分别在两个会场进行专业点评。
邵亚楠老师执教的是统编版语文三年级上册童话单元中《在牛肚子里旅行》一课。授课中，邵亚楠借助红头在牛肚子里旅行的路线图，展示了学生的讲故事视频，引导学生借助“快乐读吧小贴士”边读边想象，感受童话想象的奇妙，在分角色朗读中体会人物当时的心情以及好朋友之间真挚的友谊。老师在本课中注重从“发挥想象——体会心情——读出语气”三个维度体现出学生语文素养的螺旋型上升。
自接到参赛任务以来，河南省基础教育课程与教学发展中心高度重视，商丘市、区教研室及教师积极准备。省基础教育课程与教学发展中心小学幼教教研部主任张琳，河南省基础教育课程与教学发展中心教师发展部副主任、小学语文学科教研员吴玉华6月份赴商丘进行了参赛课例调研，对参赛课例给予了精准、专业、鞭辟入里的细致点评与建议。10月份再次齐聚郑州举了行河南省参赛课例研讨活动。在三个多月的磨课中，商丘市基础教育发展中心小语教研员马娜、睢阳区基础教育教研中心主任李志华、梁园区基础教研室主任巩长虹、商丘市文化路小学党支部书记李斩棘以及商丘小语名师工作室成员共同参与了参赛课例的打磨，集全体智慧反复揣摩教学理念，多次切磋、打磨、推翻、重构，最终呈现了一节探索语文新课标落地、真正触发学生探索学习热情的优质教学案例。
邵亚楠老师在全国教学展示与观摩活动中优异成绩的取得，离不开河南省、市、区教研员们的大力支持与精心专业指导和商丘市小语人的互鉴、同学、共进，彰显了商丘市基础教研部门坚持不懈创新教育教学模式的工作态度和凝心聚力、深耕细作、精益求精专业能力与笃行不怠的执行力，以及商丘小语人的教学水平和能力。相信在教育部门领导的大力支持下，在各级教研员的信任鼓励下，商丘市的语文教师们将继续高扬风帆，肩扛教育之责，深耕语文课堂，走稳走好教书育人之路！
