奥数社团的实施以课程标准为准绳，精选内容，以思维训练和能力培养为重点，提高学生解决实际问题的能力。结合教材内容，培养学生学习兴趣、提高解决问题的能力。在教学中，穿插一些与本册书内容密切相关的有一定深度的内容，扩大孩子的知识面，体会数学带来的乐趣。为此，由张莹莹和王秀波两位老师以及三年级的15名学生组成了奥数社团小组。
奥数带给我们孩子的不仅仅是数学方面的提升，更是身心的发展，精神的愉悦。
看我们专注的样子。
在遇到难度很大的题目时，我们从来不会害怕，小组合作，探讨难题，迎接挑战，共同努力。在社团活动中，同学们的思维在碰撞，风采在展现，既为自己的展示而自豪，也为他人而激动，这个过程既锻炼了思维能力，又培养了合作精神。
求解奥数题，大多没有现成的公式可套，但有规律可循，讲究的是个“巧”字；需经过分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”。所以，学习奥数对提高孩子的逻辑推理和抽象思维能力很有帮助。
从课本到奥数，社团以活动为载体，注重知识的学习，强调能力的培养，通过不同类型的习题开发学生的智力。
对优秀的同学我们颁发了证书，给孩子们一个肯定，你们都是最棒的。
奥数可以激发孩子对数学学习的兴趣，培养学生简单推理能力和解决问题的灵活性，是一种思维方式的训练。通过学习奥数，形成的能力，所领悟的数学精神、思想和方法，对学生很有益处。这也是我们“奥数社团”的意义所在！