秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有教研的芳华，沉香流年。
根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，为提高学生数学核心素养，在“双减”政策背景下，五年级数学组根据学校及学生实际情况，精心筹备《上“活”概念课，灵动新课堂》的主题教研活动。本次教研活动在雷建华组长的组织下，召开了教研活动筹备会，会上各组员积极发言，主动担责，各项工作得以明确分工。
课例筹备
在课例筹备之始，蒲元柱老师发挥骨干教师引领作用，主动请缨承担了本次教研活动《方程的意义》的展示任务。
课例展示
蒲老师以饱满的教学热情、扎实的数学功底、凝练的课堂语言，给全体数学老师带来了一堂精彩纷呈、韵味无穷的展示课。
评课议课
趁着刚听完展示课的余温，全体老师感触颇多。在雷建华组长妙趣横生的主持下，评课议课环节正式开始。
主题研讨
各年级组结合自身的理解，针对本次教研主题展示小组的研究成果。
主题讲座
尹文彬老师针对本次主题从“理解概念”、“掌握概念”、“运用概念”三方面进行了微讲座。
领导总结
在热烈的气氛中，张校长言简意赅地总结了本次活动。他结合本次主题分享了自己在教学中的一些经验，让所有老师受益匪浅。
教而不研则浅，研而不教则空。老师们在教研活动中互相学习，取长补短，智慧共享，共同进步！
策划: 汉丰七校五年级数学组
编辑: 邱梦
供图: 肖海安 姜敏
