缘起
孩子们在户外玩的兴高采烈时，一阵微风忽起，片片树叶从大树上飘落下来，铺满在幼儿园的各个角落，孩子们看见开心极了，有追着树叶跑的、有用小手抓树叶的，有用盆接树叶的、有用锅接树叶的......孩子们对此产生了浓厚的兴趣。
陈鹤琴说过：“大自然大社会都是活教材。”飘落的秋叶，总会吸引孩子们的目光，使他们驻足观看、欣赏，还不时的欢呼雀跃，问这问那。
为了满足孩子们的求知欲望，了解树叶的各种秘密，丰富孩子们的认知世界，享受秋天落叶的美景，我和孩子们一起生成了此次奇妙之旅——秋叶飘飘，下面来看看我们的活动吧！
落叶飘飘孩子笑
孩子们在比谁捡的树叶大
和树叶的对话
树叶为什么会变黄？
叶子为什么会落下？
落下的叶子去哪里？
树叶为什么有不同的颜色？
于是，我们的寻叶之旅开始了
枯叶VS绿叶
孩子们捡到刚从树上掉落的树叶
小朋友们分析枯叶vs绿叶
高姝鋆：“树叶干干的，绿叶有点湿”
杨欣睿：“枯叶比较大，绿叶比较小”
姜妍汐：“枯叶会卷起，绿叶比较平整”
于是，孩子们听完都探索了起来
大晨：“我也要找到枯叶和绿叶做一下比较”
张宸萱：“老师，你看我的这片树叶是绿叶还是枯叶？”
赵睿：“我要在其他地方寻找一下枯叶和树叶”
探讨之旅
枯叶薄薄的、硬硬的
绿叶叶片厚厚的、软软的，摸着还很光滑呢！
枯叶没有味道，而绿叶有一股淡淡的香味
总结：
老师：“小朋友们都好厉害，你们观察的很细致。老师再告诉你们一点哦，枯叶干干的，用手一捏很脆，容易碎；绿叶湿湿的，表面很光滑，很好看。各有各的美哦！”
小朋友们听了老师的话，觉得绿叶很少，没有留住绿叶。于是他们想留住秋天的落叶，该怎么办呢？
小朋友们立马探讨起来
付昱洋：“可以画下来”
吴尚翾：“可以用树叶作画，画一只蝴蝶，翅膀用树叶代替”......
小朋友们：“我要画乌龟、我要画天鹅、我要画羚羊......”
这两种方法都得到了小朋友们的全票通过，我们决定下楼捡自己喜欢的树叶作画。
于是......
小朋友们下楼开始捡自己喜欢的树叶，小心翼翼的拿在手里，准备上楼开始画画
创意之旅
大晨：“这是我的树叶，在我眼里树叶就是五颜六色的！”
高姝鋆：“我的树叶是好几种形状的！”
周靖彧：“我要开始画小乌龟，小乌龟的壳就用树叶代替吧！”
树叶变身记——快来看看我们的成品吧
看我们多有创意！
小结：
孩子们通过与落叶约会，不仅感受到了秋天的美好，也在一片片叶子中学会成长。
通过探究树叶，挖掘了秋天的秘密。通过与秋叶一起游戏，发现树叶的有趣。
老师的成长：
在和孩子们进行主题活动的过程中，对我而言也是受益匪浅。兴趣是最好的老师，幼儿的学习应该是以兴趣为出发点。让兴趣支撑幼儿每一个活动，从中观察孩子们的行为表现，记录孩子们的语言。让孩子们站在活动的主导位置，成为活动的主人。
