云天收夏色，木叶动秋声。时光不语，已到金秋十月。乘着我县湖北省数学课题《双减背景下以集体教研提升中学数学课堂质效的实践研究》研究热潮未退，学校初中部教导处联合数学学科教研组长、备课组长及数学学科全体成员，于2023年10月31日在学校四楼会议室召开了子课题《提高县域内中学数学教学能力的策略研究》的课题研讨会。
会议伊始，王军校长带领老师们学习了新课标。
伴随着“双减”政策和《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的实施，越来越多的教师认识到，要“减负增效”，要把立德树人落实到底，要实现学科育人，就要自觉投入教研教改，通过集体教研的开展，提高教学质量，实现高质减负的目标。
王校长提出在"双减"背景下，聚焦新课标，要努力打造真实、自然、生动的开放课堂，让我们的孩子沉浸式体验学习，提升孩子们的数学素养。
本次课题研究能很大程度上提升我们课堂的教学实效性，充分发挥我们集体力量，凝聚了教师们的智慧，形成了教学合力，达到资源共享的目的。他希望我们数学老师一定珍惜这次机会，按照学校课题人员分工，潜心研究，
本次课题研讨会突显了“双减”背景下学校工作的新方法、新作为的尝试与探究，教师们达成了要创新工作方法、赋能质量提升的思想共识。全体亚南数学人一定会以此次课题研究为契机，在“深反思促进步、善总结助提升”的理念引领下，学中思、思中悟、悟中行，人人争做“学有素养、问有专长、行有方向”的好教师，共同谱写亚南教育新辉煌。
图片:黄秋玉
编辑:卢 媛
审核:王 军