有人说，赛课是一次灵魂的洗涤，
有人说，赛课是一次诗意的修行，
有人说，赛课是一次璞玉雕琢，
有人说，赛课是一次化茧成蝶，
我们想说，赛课的你，最美！
最是一年秋风好，教研花开满校香！教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许。实中教师课前认真钻研，精心备课，课堂上精神饱满，教态大方。让课堂真正成为了孩子们获取知识的乐园，教师们获得成长的平台。
冯敏老师执教的是一年级汉语拼音《ie üe er》，教学环节有张有驰，有静有动，有讲有练，有想有说……精美的板书设计让人眼前一亮，为学生创设愉快学习的天地，调动了学生学习的主动性。
汪博老师执教的《ao ou iu》一课，从汉语拼音本身的特点出发，考虑低年级学生的年龄特点，利用小律动、做口部操、字卡认读等各种形式调动学生学习的积极性和主动性，生动活泼、扎实有效。
李宇青老师执教的《四季》一课，引导学生去发现美、感受美，从朗读中体会美，李老师通过让孩子们仿照课文的样式，自己根据图片编儿歌，既拓展了课文的学习，又培养了他们的的创新能力。
郑成芳老师执教的《ao ou iu》一课，结构完整，思路清晰，重难点突出。配合多种形式让学生反复拼读，整节课下来学生不仅熟练掌握了拼读方法，还拓展了拼音知识面。
刘维静老师执教的汉语拼音《ai ei ui》一课，课前以游戏热身，学生跑跳结合进入课堂，课堂氛围活跃，学生积极参与互动。寓教于乐使学生参与热情度高涨，课堂妙趣横生。
课堂上，校领导认真听课，详细做好听课记录，仔细观察学生上课状态，并对教学过程、教学方法等进行了全面的了解。
评课是老师们最期待的环节，张秀琴主席从教师的教，学生的学，教学活动的设计等多方面进行点评，针对每一个老师的课堂设计，从优缺点两方面进行细致分析。要求一年级教学要做到四点，一是识字，二是读文，三是写字，四是常规。要实实在在的打好识字基础，每个环节都要扎实，要潜心研究教材，研究学生。
“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”。通过这一次赛课活动，教师们相互启发，为进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂。通过相互学习，思维碰撞，提高教育教学质量，促进师生同步发展，可谓研有实效，研有所得！