为促进我校优质发展，锻炼学生的识字与写字、阅读与鉴赏能力，激发学生学习语文的热情，提升语文素养，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，丰富学生的学习生活，我校在2023年11月2日开展“趣味语文 乐在其中”语文素养系列活动。
一年级“识字能手大比拼”
通过比赛活动，提高学生识字的积极性。引导学生生活中识字的积极性。
比赛时学生按照比赛要求进行识字朗读预赛、决赛，以识字准确、识字量多为比赛标准，角逐出最终名次。
二年级看图猜成语
通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。引导学生正确使用成语，能规范书写成语。
教师提前准备成语填空问答卷，将全班学生分成10组，每组4-5人，编序号。主持人宣布比赛开始，每页或每题进行时间控制。
三年级成语填空比赛
学生根据屏幕上显示的图片，猜出对应的成语，写在答题纸上，不会写的字可以用拼音代替，一幅图片对应一个成语，角逐出最终名次。
四、五、六年级“诗词乐园 我来游”诗词积累背诵比赛活动。
比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，采用逐级淘汰制，最后每班选5名选手参加年级组王者赛。
四年级三分钟古诗背诵比赛
让学生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，开展智力，开阔视野，为终生学习开展奠基。
五年级五分古诗背诵比赛
为激发学生学习贯彻二十大精神的热情，推广学生学习国家通用语言，丰富和活跃校园生活。传承民族精神，提高学生的人文素质和道德情操。
六年级“飞花令”比赛
“飞花令”——随机出示生字，学生在限定时间内说出含有生字的诗句。 通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。
各年级根据学生的特点，举行不同形式的语文实践活动， 内容丰富，形式多样。先在班级内初赛，再进行年级组复赛，让每个孩子都从比赛中有所收获。
撰稿:李 婷
初审:赵耀龙
终审:陈丽萍