水果是孩子非常熟悉的食物之一
红彤彤的苹果、
黄澄澄的橘子、
金灿灿的菠萝、
紫莹莹的葡萄…
越来越多的水果进入大家的视野。
色彩斑斓的外观能吸引孩子的注意力，
形态各异的造型让孩子充满好奇，
酸酸甜甜的味道备受孩子的青睐…
然而，孩子对水果虽然比较熟悉，但是都只停留在模糊的整体感知层面。所以根据本月课程主题，小二班开展了“你好，水果宝宝”的课程延伸，带领孩子们进一步探索水果的秘密。
让孩子们自主操作中，运用多种感官或动作去仔细观察、感知水果的主要特征，了解水果的营养价值，逐渐丰富对水果的认识，同时，培养爱吃水果的良好生活习惯，乐意通过艺术、游戏等多种途径表达对水果的感知和喜爱之情。
我们请家长带领幼儿参观水果超市，
引导孩子观察、认识各种各样的水果，
一起收集水果图片
帮助孩子丰富有关水果知识。
活动中，
我们让幼儿通过蒙眼用手大胆对水果触摸，
感知物品的软硬的不同特点。
尝试用自己的语言大胆的表述自己的感受，并猜测水果。
在游戏中感受探索发现的快乐！
《指南》中指出：
“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物的异同和联系的过程”
小班幼儿以具体形象思维为主，
具体的水果有助于理解与学习，
幼儿已认识常见的水果，
本次活动采用水果实物，
幼儿尝试观察水果外形与切面，
能够进行水果配对游戏，
培养幼儿的观察以及动手操作能力。
水果宝宝可有好多有趣的秘密呢，
让我们一起去看看吧！打开看看👀，
里面有什么呢？
通过品尝幼儿们知道了
不同的水果味道也是各种各样的，
有酸酸的，有甜甜的，都很好吃。
水果里面也有很多的营养，
水果里的维生素
还可以帮助我们预防感冒，
让我们的身体变的更加健康！
体能活动与美术活动
增强幼儿了对水果宝宝的
进一步了解
幼儿生活教育离不开基本的
生活技能和生活卫生习惯的培养，
无论是家庭教育还是幼儿园的教育
都应该加强重视幼儿独立生活能力的培养。
小班幼儿手的小肌肉动作发育还很不完善那么则更应利用日常生活教育的契机。
让小朋友们进行剥皮比赛
不仅仅让孩子们进一步了解了水果
也让孩子们得到了一些简单的、
基本的生活技能和动手能力。
通过本次主题活动，
幼儿逐渐加强了对水果的整体认识，
了解水果的不同吃法，知道其营养价值，
培养幼儿爱吃水果的好习惯，
并通过艺术、游戏等多种途径，
表达对水果的喜爱之情。
师幼合作与亲子合作相结合，
让幼儿在实践操作中获得更多的快乐体验！
编辑：何珣宇
审核：周娟娟