“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时——重庆市潼南区2023年新入职教师岗位培训（第四天）

古溪小学教师刘金泉结合自身经历，围绕“什么才是全面发展的学生？”，揭示当今社会存在的“高分低能”现状。因此教师需在传授知识的同时也应培养学生适应社会的能力。不求青芽一夜高，但求木枯仍直立！

潼南一中教师张美娟向学员推荐魏书生老师的著作《班主任工作漫谈》。书中通过大量的班级经典案例，深刻讲解做班主任的智慧，以“要坚信每位学生的心灵深处都有你的助手”为理念，扎根未来班主任工作。

檬子小学教师刘蓉提倡大家成为终身学习的老师，努力向“学习型教师”转变，不断地提升自己的专业素养，在专业成长的道路上不断探索，活到老，学到老。

玉溪幼儿园教师张俊粤，以《终身学习是教师的立身之本》为主题进行分享，希望教师从“提高人文修养”“提升专业技能”和“增进师生关系”三个方面不断精进自我，坚持终身学习。

潼南一中的王亚老师透过《月亮与六便士》讲述她的教育经历。王亚老师从“因爱入行”“初来乍到”“初获成果”和“共同成长”这四个阶段进行阐述。希望教师们用一双慧眼、一颗爱心去发现孩子们身上值得称赞的地方，做到尊重学生、爱学生、爱教育行业，与学生相互成就。

柏梓小学刘卓沁老师交流《新教师入职的困惑与突破》，引导我们一辈子做老师，一辈子学做老师。要坚信成为一名好老师的路上，我们的汗水始终有价值，我们的努力不会被辜负，我们的付出终将会收获。

潼南小学副校长刘小君开展《强化常规，深耕重点，提升质量》专题分享。课程牢牢抓住教学常规，教学研究，课堂建设，专业成长这四条主线。旨在围绕教学工作，提升教育教学质量，以教促研，以研助教，教研相长，端正教育思想、提高教学水平和教学质量。

培训结束后，我们以QQ群为阵地，交流分享学习成果，真正实现了将课堂扩展到课下，将反思贯彻到底。