为进一步做好国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式 ”帮扶工作，加强粤黔两地教育协作，整合区域资源，广州市番禺区市桥桥兴中学赴贵州威宁和赫章两地开展一对一校际帮扶交流活动。
11月2日，桥兴中学何展佳副书记，蔡锦波副校长，路雪琴级长，张燕玲科组长来到了威宁彝族自治县黑土河中学开展扶贫送教活动，11月3日在赫章县第五中学开展扶贫送教活动。
为了更好地解决贵州帮扶地区教师办公资源不足的问题，何展佳书记代表桥兴中学向黑土河中学、赫章五中损赠笔记本电脑和物理电学实验箱。
黑土河镇教育服务中心主任（黑土河中学校长）陈昌学校长表示在桥兴中学结对帮扶黑土河中学后，提高了黑土河中学的工作时效性，促进了学校间教育教学资源共享，优化随学校管理，有效地推动了黑土河中学的深度教学与高效课堂的开展。为感谢桥兴中学一直以来对黑土河中学的大力帮扶，陈校长代表学校向桥兴中学赠送“真情帮扶促发展，爱心帮扶谱新篇”的锦旗。赫章五中韩三琴校长表示随着番禺赫章两区的深入交流，赫章五中不断学习先进的教育教学理念，学生的综合素质得到很大的提升，同时非常感谢桥兴中学一直以来的尽力帮扶。
大山里的孩子朴实乖巧，但却缺乏自信，张燕玲老师利用有趣的“神枪手”游戏引出了《光的反射》的课堂，打开了孩子们的心，学生积极上台尝试利用镜子把激光反射到墙壁的棒棒糖上，当孩子们看到利用喷雾器把光路呈现出来后都惊讶不已。
张老师注重把课堂还给学生，邀请学生上台探究光的反射实验，通过设计实验步骤，观察实验，分析实验数据，总结实验规律，培养了学生科学探究能力。课堂生动有趣，寓教于乐，受到随同学们和听评老师的一致好评。
在黑土河中学上课的精彩瞬间
在赫章五中张燕玲老师利用外置摄像头，记录了学生做实验的全过程，让所有学生都清晰地体验光的反射现象规律，课堂效果非常好。
为了提升威宁、赫章两地教师的理论水平和教学实践能力，张燕玲老师开展了《基于初中物理课堂浅谈“深度教学”的方法与策略》学术讲座。张老师认为物理核心素养的要求，把学生对物理观念的形成、科学思维的能力、以及物理探究的能力提升到了一个新的高度。如何创设创新的情境丰富课堂教学，让学生有更深入的体验感和代入感？如何搭建有思维深度，能让学生在思考中有挣扎的问题？如何开展实验，培养学生的动手实践能力？张老师分享了课堂上利用创新实验促进课堂深度教学的一些实例，老师们听完都觉得受益匪浅。
何副书记等人来到威宁十一中探访慰问从桥兴中学到威宁十一中定点扶贫的王瑞梅老师，表达了学校对王老师的深切问候，并对王老师在教育上所做出的贡献表示感谢。