专家引领赋新能  培训指导助发展

　　为进一步提高我旗中小学数学教师对课程标准的理解和运用，提升数学教师运用国家通用语言文字教育教学的能力，根据2023年全旗教育工作推进会安排和全旗教育高质量发展需要，2023年11月2-3日上午组织了全旗中小学数学学科教师培训。

　　11月2日上午举行了培训班开班仪式。旗教育局副局长青原，教育教学研究中心副主任胡旭东及培训管理干部和全旗146名原民族语授课学校数学教师参加了开班仪式，教育局民教股股长银虎主持会议。

　　青原副局长在开班仪式上对本次培训提出了意见，强调了下一步工作重点。他说，一要认清形势，理解政策。为全面学习贯彻党的二十大精神，铸牢中华民族共同体意识，要提高认识，高度重视，全面贯彻党的教育方针，全力做好统编学科教师培训工作；二要珍惜机会，专心学习，高标准、高质量完成好此次培训任务；三要理论联系实际，切实提高培训效益。下一步，将在学期末对所有数学教师进行评估，主要是从备课，教学反思、教学展示课和国通语使用能力等方面进行评估，为明年春季统编数学教材适应性教学工作做好准备。

　　教研部主任娜日苏向参训教师提出了具体学习要求。

　　民教股股长银虎主持了开班仪式。他再次强调了本次培训的目的意义，鼓励参训教师认真学习，高质量完成培训任务，深刻领会讲话内容，并在日常工作中严格落实相关要求。

　　开班仪式后，由阿旗职教中心副校长，自治区级普通话测试员姚林丽进行了为期一天的国家通用语言文字教育教学应用能力培训。姚校长以精讲多练的方式从认识普通话的定义、发音器官、方法和音节的构成开始，精当地分析了本地区使用普通话存在的问题，用带练的方法指导了“中小学数学术语”的普通话运用。姚校长讲课风趣幽默，用“错误示范”凸显“正确方法”，用“正确练习”矫正“存在问题”；参训教师认真观察、用心倾听、反复练习，浓郁的学习氛围彰显了老师们虚心好学的优秀素养。

　　3日上午，两个会场335名中小学数学教师参加了培训，北京市昌平区教师进修校小学数学教研员周卫红、中学数学教研员彭帅分别就中、小学数学新课程标准的理论与实践应用等内容进行了分享。

　　周卫红老师在天山第二中学会场作了题为《素养导向下的跨学科融合课程设计与实践研究》的讲座，她讲述了2022年版课程方案的研究背景，研究路径，研究历程等。通过各种优秀案例，结合课堂实录为大家呈现了数学学科与科学学科的完美结合，让学生理解了数学学科教学的内涵，明确了小学生在数学概念学习中学生需要经历的认知轨迹，帮助老师们理解了什么是真正的跨学科学习。她的讲座内容丰富实用，为数学教师提供了有力借鉴。

　　彭帅老师在天山第五中学作了题为《素养导向下的初中数学课程设计与探究能力培养》的讲座，他从“思考的来源”“趋势”“统一”“目标”四个方面循序渐进地阐述了课程设计的思路、探究能力培养的方法。他指出，教给学生一种探究客观世界的方法、工具是中学数学教学工作的核心，要紧紧围绕培养学生的思维过程，通过“实验—举例—猜想—验证”的学习过程，提升学习效果。彭老师的讲座思路清晰、逻辑性强，将新课标理论融于大量的典型案例中，为一线教师提供了切实可行的教学策略指导，使参训学员对新课标有了新的感悟，为改进教学指明了方向。

　　学无止境，行以致远。此次师资专题培训通过专家高屋建瓴、具体明确的讲解及典型案例分析，既提高了原民族语言授课学校数学教师的普通话水平，又为教师的专业成长提供了助力。希望参训教师砥砺前行，扎实开展数学教学工作，在学习中成长，在实践中反思，苦练普通话，深研新课标，为阿旗教育高质量发展贡献一份力量！