来西安的第三天，蓄能学习的第二天🦋
如果说第一天的学习是瞬间激发学习热情，那么今天的学习就是能量的叠加！💪☀️
上午的学习🍀
左广霞博士为我们讲解了《学生心理状态的鉴别与评估》，让我们区分心理状态，能准确的把握对学生问题进行干预和辅导💁
屈焕珠教授为我们梳理《如何与学生进行初始心理访谈》👧👦
屈教授说：“初始访谈从建立关系开始。”👨👩👧👦
要具有“鹰”和“蚂蚁”两种眼光看待孩子呈现的问题🦅🐜
老师们三人一组进行体验，复盘曾经遇到的学生问题，相互补充完善，让每个人的心理辅导能力得到提升👏👏👏
学的充实有趣，离不开可爱的主持老师🌹清脆动听的嗓音，活泼灵动的暖场，让大家劳逸结合，专心投入✊✊✊
教师的身心状态是一个学校的核心引擎，决定了育人生态的温度和向度。😊
下午，十堰市柳林小学李芳书记讲授的《心育课程“心”智慧》，让老师们看到了前行的灯塔🌟燃起了前进的盛火🔥
教师既是知者，也是行者🧗♂️🧗♀️
“向内观照自我，向外探索世界”。从一次次的行走中，
可以收获更独特的生命体验，
汲取更丰沛的内在力量，
建构更富足的精神世界，
培植更高远的格局气度。
让我们一起相约前行！🧚♂️🧚♀️