立足课标笃前行   教研之花次第开——清丰县春晖路小学语文组常态课展示活动（三）

　　          教而不研则浅，

                  研而不教则空；

                  教乃研之基础，

                  研乃教之利器。

　　教无涯，研无尽。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，春晖路小学在本周继续举行了语文学科常态课听评课活动。

　　白晓丹老师执教的是《玲玲的画》这篇课文，白老师思路清晰、教学环节紧凑，通过各种形式朗读感悟课文、感悟玲玲心情的变化。让学生联系生活实际和上下文去理解课文，学生参与性高、课堂气氛活跃，较好地完成了教学目标。

　　吕会平老师执教的是一年级上册《四季》这篇课文，目标明确，教学环节合理。引导学生学会从结构，关键笔画，占位进行观察，写好“四”。利用课本插图，引导学生观察草芽。比较“尖”的字形和草芽形状建立联系。形象化感知草芽特点。通过多形式朗读第一小节，配图仿说，提高语言表达能力。整堂课注重学生学习习惯养成，学生积极参与，有效达成了教学目标。

　　梁敬轲老师执教的是一年级上册第四单元《秋天》，本节课通过读文，识字，写字达到教学目标。让学生从读中感受到美丽的秋色，采用集中识字，引导孩子多种识字方法，激发学生识字兴趣。重点指导书写“了”和“子”两个生字，让学生学会先观察后书写。课文讲解环环相扣，生字学习扎实有效，注重一年级行为习惯的养成。

作课结束后，副校长李生、校教学科学研究中心主任韩艳静组织教师进行了集中评课，大家立足课堂、各抒己见，找亮点，提不足，形成了浓厚的评课氛围。

韩主任指出，读书不是一句口号，是课堂的分分秒秒。语言的运用就是反复的朗读和表达。要想方设法地让学生读书，有机会读书，有指导性地读书。读出声来，读出味来。

李校长对本次活动进行总结：语文老师要深入学习新课标，深入研究新课堂。坚持育人导向、以核心素养为纲、强化语文实践，做到固本求根，守正创新，真正实现学科育人。

　　教研后，各年级小组又积极地讨论接下来的教学工作，细心钻研教材，给学生展示最优秀的一面。

春光不负赶路人，勤奋耕耘方致远。让我们一起携手共进，一路研讨，一路收获芬芳。独行快，众行远。相信春晖路小学一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福，愿每一朵希望之花都能盛开在未来的田野上。