为了丰富孩子们的校园文化生活，引导他们好读书、读好书，激发孩子们与书为友的热情，我校特举办“沐浴书香，共同成长”阅读推进会，邀请实验二小优秀教师到我校进行阅读经验交流分享。
栾川县中小学教研室教研员陆萍老师、庙子镇中心学校齐登旭老师和第二实验小学史晓娜校长带领的优秀教师团队及高崖头全体教师参加本次会议。
活动安排如下
李珂强校长发表讲话，并对实验二小优秀教师团队表示热烈的欢迎👏
实验二小史晓娜校长发表重要讲话，为高崖头小学更好地开展三全阅读教学提供了新的思路。
郝新杰和吴海玲两位老师的晨读课均是“读”占鳌头。读的形式多样，初步读，理解读，合作读。读的指导也体现了坡度和层次性。学生就在循序渐进的反复诵读中，走进文本，体验情感，展开想象，领悟内容，从而对学生进行经典文化的熏陶感染。
高崖头小学领导班子在晨读结束后与史校长进行了深入探讨和交流。
穆梦雅老师这节课在启发性、趣味性、知识性的结合下导入，一下调动了学生学习的积极性。整节课思路清晰，循序渐进，层层深入。在课堂上，教师和学生互动轻松愉悦，学生热情高涨，有效的培养了主动参与、乐于探究、勤于动手的良好学习习惯。最后，学生制定了相应的阅读计划，延长了课堂的长度。总之，这是一节值得学习，给人启发的好课。
董淼老师《中国民间故事》交流课，教学环节流畅而紧凑，从“游园会”导入，层层深入分析交流民间故事的主旨、形象、结构和情节，使学生更深入地了解民间故事的内涵。展示环节，学生们精彩地分享了阅读成果：创造性讲故事《猎人海力布》，绘声绘色的情景剧表演《田螺姑娘》和豫剧《花木兰》，将分享推向了高潮，整个课堂在掌声中结束。
马晓燕老师把实验二小宝贵的阅读经验毫无保留的分享，为高崖头小学开展阅读教学提供了可以借鉴的经验和实际操作的方法。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”， 在感受丰收的喜悦时，书香味渐行渐浓。书香致远，香远益清的读书香制造了各校老师之间美好的相遇。李校长在讲话中指出，希望高小教师珍惜本次交流学习的机会，并多与优秀教师团队交朋友，共同学习，共同进步。
教研室陆老师精彩的总结，把我们从横看成岭侧成峰的迷茫，引向柳暗花明又一村的清晰。让我们高崖头小学的小语人怀着期待，揣着梦想，共同践行在阅读的路上，让阅读在语文教学的土壤里发芽，生根，长叶，开花——最终结出丰硕的成果！
高崖头小学所有师生将在李校长和第二协作区的带领下，持续往深处、细处研究，形成完善的“三全阅读”课程体系。