听评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等重要手段,而常态化则更能表现出教师们平时上课的自然状态,是更加原生态的教学。为促进我园教师专业化成长,提高幼儿园教育教学质量,给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台,提升教师的教学水平,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性,襄汾县第三幼儿园每年十一月份的普遍听课活动如期举行!
教师们从本班幼儿的年龄特点出发,独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围,在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力,为老师们提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台!下面就让我们一起来看看她们的风采吧!
大一班美术《房子》
在整个活动中,老师语气柔和,精神饱满。宝贝们非常喜欢💕,充分调动了幼儿的积极性,通过✅观察、尝试表现物体的远近关系,合理布局画出一座座漂亮的房子🏠!
大二班《大灰狼娶新娘》
大二班《长颈鹿的水果店》
大二班《认识大于号和小于号》
老师们巧妙的运用多媒体,让课堂变得生动有趣!孩子们动起来了,课堂气氛活跃起来了!
大三班《是谁嗯嗯在我的头上》
大三班《会变的圆》
大三班《朱迪警官破案记》
大四班《老鼠娶新娘》
活动前教师准备充分,教具多样化,在活动中,老师采用游戏教学的方式,鼓励幼儿积极参与,让小朋友在体验中、操作中、游戏中掌握动作要领,体验游戏乐趣。真正做到了寓教于乐。
大五班《奇妙的干冰》
大五班《有趣的水》
大六班《打醋买布》
大六班《动物城破案》
老师提供了丰富的内容,在整个教学过程中给予了孩子们充分的自助探索机会,让孩子们在活动中学习、提升!
大七班《现在我很棒》
大七班《水果百变秀》
大八班《贪吃的小熊》
大八班《认识钱币》
大八班《微笑》
活动中,教师突破自我、勇于创新,使教学形式活泼多样,巧妙运用教具,充分满足幼儿的发展需要,为幼儿营造了宽松自由的活动氛围,创设了自由、自主的表现空间,充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性,为孩子们呈现了一场场精彩的活动。
大九班《认识正方体》
大九班《猫和包》
大九班《小线条旅行记》
大十班《7的分解与组成》
大十班《小狐狸卖空气》
大十班《可爱的小刺猬》
教育是一朵云推动另一朵云,每位老师的设计构思各有所长,小到教态、语言、手势、表情的细节,大到课程的设计、环节的街接、幼儿的引导,都在用自身的独特魅力来感染着孩子。在指南精神的引领下,创设游戏境界,赋予幼儿教育新的活力。
活动后的碰撞火花💥
教而不研则浅,研而不教则空。
听课活动结束后,教师们趁热打铁,进行教学研讨,从“教育目标的制定与达成-教学过程的设计--教学方法与策略”三个维度出发,对活动中的亮点给予肯定,对活动中出现的不足也进行深刻的剖析,研讨改进的方法,一次次思想的碰撞与升华,让老师们深刻感悟到“教学维度”的多样性,进一步提高教师的教学水平。
"学无止境、教无止境、研无止境”,唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在幼儿新课程的礁石上激起一朵朵美丽的浪花!“一花独放不是春,百花齐放春满园”团队的发展壮大离不开个人的努力,也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台,也为所有教师创设了相互学习,相互交流的良好互动氛围。相信通过此次普遍听课活动,襄汾县第三幼儿园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼。
编辑:李杨
审核:柴娜
单位:襄汾县第三幼儿园