时光荏苒，本次培训开始接近尾声，就像一次漫长而又充满挑战的旅程终点，带给我们无尽的思考和反思
开班仪式，恍如昨日
谭顶良教授关于《班主任人格威信与教育心理策略》的真知灼见
《创意活动设计，让班级体建设有意思有意义》
——-沈磊老师理论与实践结合
《班主任课程的领导力与带班育人策略》
————朱曦
《如何做好班级常规管理和课堂管理》，钟杰老师精彩绝伦案例分享
情境研习之一：南京市江宁高新区中学
《以人为本，以情育人》
———熊代厚
针对青少年心理发展特点与教育策略，季秀珍博士提出《让教育走进（近）孩子心里》
幸福使者在行动
学员论坛：针对信息化社会，网络已深入到生活的各个角落，为我们提供丰富的信息资源，但同时也影响着我们的生活和学习，很多学生在学习中，更多的依赖于网络，缺少了独立思考，应该怎么办？六组和八组辩论
情境研习之二：南京市上元中学
南京红色基地考察
雨花台烈士纪念馆参观考察
情境研习之三：南京市建邺初级中学
《学生生涯规划，实现最适发展》
————缪仁票专家
缪教授针对班主任如何指导学生生涯规划，通过为什么，解决什么，具体的操作进行入微的指导
学员学习成果展示交流
阶段总结
宁晋致远 静待花开