冬日共研，温暖相伴。催开一树梅香，沉醉一路芬芳。为了充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进小学第三共同体各个学校之间的交流，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。2023年12月21日，我们迎来了“逸夫小学教学开放周”数学教研活动。
友人聚一堂
冬日暖阳，寒风袭来，也挡不住老师们高涨的学习热情。本次教研活动得到了小学第三共同体各个学校的大力支持，各校教师纷纷前来参加活动。老师们早早的来到了学校进行签到，做好听课前的各项准备工作。
教学展风采
郑丽英老师执教的是三年级上册内容《几分之一》，郑老师用学生们喜欢的动画片小猪佩奇引入了这堂课，集中了学生们上课的注意力。同时，郑老师在课堂上语言的干练，由浅入深，让学生很快的明白了这堂课的内容。一节充实而又快乐的课堂。
洪茶英老师执教的是四年级《沏茶问题》。整堂课教学思路清晰，环节紧凑，积极引导学生自主学习。洪老师通过学生们乐于助人的品质，用帮助老师解决问题的方式导入这堂课，激发了学生学习的热情。并带着学生通过一步步的归纳总结，得出更优化的方案。
教研促成长
心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。展示课结束后，两位老师对自己的教学设计进行了说课。各位听课老师根据课堂互动、课堂提问、学生参与情况、课堂评价等方面进行了评课。
评课过程中指出，教师要注重数学学科的严谨性。要通过更好方式，一步步引导学生积极探究本堂课的内容，同时规范学生的数学语言。数学课堂注重引导学生，发散学生思维，以达到更好的学习效果。
在最后，郑献华老师总结到:“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。”
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”教研是一次灵魂的唤醒，也是一次知识的修行；愿我们于唤醒中迈步，在知识中同行，共同成长，共研共学。冬日暖阳，相约在这美丽的校园，一起砥砺前行！