为全面贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，丰富课后服务内容，发展学生个性特长，培养学生兴趣，促进学生多元化发展，全面推进素质教育，乘着“双减”的春风，沐浴“课后服务”的暖阳，思源社团活动与同学们准时相约在每周四下午。
学校社团活动根据学生的兴趣、爱好和需要，让学生自愿地选择活动项目，力求满足每一位学子的特色发展需求，争取为每一位学子搭建个性发展的舞台，形式丰富多样，内容精彩纷呈。
仿真花社团
我手塑我心，童心齐飞扬。——多彩的仿真花社团课让学生们从环保的材料中发现惊人的美，这是手、眼、脑协调运用的过程。通过具体形象的塑造，孩子们的大脑得到充分锻炼，越玩越聪明！学校开设这门特色课程，也是希望学生们尽情体验创造的乐趣，让思源少年们茁壮成长，巧手慧心，塑出金色的童年！
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一件件作品，栩栩如生；一张张笑脸，鲜活生动。孩子们满心欢喜溢于言表。
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此次活动不仅装扮了教室，美化了校园环境，还陶冶了孩子们的情操，给予了每个孩子自主选择、排列、删选的机会，使其形成了自身独特的审美观，在不知不觉中，培养学生动手劳动实践能力，更是一次让美育之花、劳动之乐在孩子心中成长的积极实践。
陶艺社团
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在这里，可以亲近泥土、走进自然；
在这里，给孩子的想象力插上翅膀；
在这里，尽情挥洒感受创作的乐趣；
在这里，每个孩子都是一名艺术家！
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每次创造作品的过程，同学们都乐在其中，专注的眼神、灿烂的笑容洋溢着对陶艺活动的喜爱。同学们亲手制作的每件作品都有着他们对艺术的感悟！陶泥在他们手中变换着、创作着，在完成作品的过程中同学们也找到了自己的乐趣和天地。大多数学生还克服了浮躁的缺点，做事更为细心周密，同时也锻炼了双手的灵活性和协调性，学生的动手、协作、表达、实际操作等能力都得到了全方位的锻炼和提高，不仅获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了眼界，体验到了成功的喜悦。
服装设计社团
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学习服装设计，不仅可以锻炼同学们的动手能力，了解色彩搭配。这样细致的手工创作也在考验同学们的耐心与细心，看看同学们认真的样子，为她们点赞！
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一针一线皆有情,虽然作品还需继续完善，但我们始终不忘初心。小小的服装设计社团，既丰富了同学们的校园文化生活、也促进了学校内涵发展。
软陶社团
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兴趣是孩子们学习的第一动力，软陶课每一次都能让孩子们特别开心。这次活动，充分锻炼了孩子们动手动脑的能力，促进了孩子们的无限创意和想象力，在制作中体会自己动手的乐趣，体验成就感，在潜移默化中接受审美教育，感受创造之乐和艺术之美。
扎染社团
扎染社团是一门以培养学生发现美、欣赏美、鉴赏美的能力为主要内容的美术社团。通过学习扎染的制作方法和图案设计，学生可以了解扎染的历史、文化以及制作流程，感受传统工艺、传统文化的魅力。扎染社团的活动不仅开阔了学生的视野，获得了生活经验，更提高了艺术素养，切身感受到传统工艺、传统文化的魅力。
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小小的一块布，通过孩子们奇思妙想的创意，在老师和孩子们神奇的双手下，勾勒出美妙神奇的图案！最终染出来的颜色就像谜一样令人期待，每一件手工扎染的作品，都有自己独一无二的美丽，正如孩子们的童年——五彩缤纷！
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孩子们听的认真做的也认真， 实践证明，扎染社团的成功开展，真正使学生学有所得，不但能使同学们养成勤于思考、大胆实践的探索精神，也能最大限度地调动学生的积极性。期待下一次遇见扎染。
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社团活动的开展，丰富了校园文化内涵，激发和培养了学生的兴趣，校园成了孩子们的乐园，到处充满着生机与活力。
“双减”减压提质，社团更添活力。丰富多彩的社团活动在促进学生全面发展的同时，充分挖掘了孩子们的潜能，促进整体素养的提升。缤纷社团，多彩梦想，金色童年，满满回忆。相信种子，相信岁月 ，让我们和孩子们一起在社团活动中收获希望，放飞梦想!