童年是最美妙的，充满自信的。童年是最开心的，无忧无虑的。童年是花朵，童年是种子。充满生机，富有活力。
升旗仪式
美好的一周，从升国旗开始，我们生在红旗下，长在春风里人民有信仰，国家有力量，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，让我们用庄严的升旗仪式来表达对祖国妈妈的热爱 。
晨间锻炼
俗话说，一日之计在于晨，晨间锻炼活动可以促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体各个机能，是以“幼儿为本”的活动，也是幼儿一日活动的重要环节。开展晨间锻炼，可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端，精力更加充沛，注意力更加集中。
幼儿户外活动结合运动发展水平，巧妙利用户外材料的不同摆放方式，将走、跑、跳、钻、爬、平衡、左右协调等基本动作融入其中，满足孩子们肢体均衡发展。
鸡宝宝出生了
小鸡是孩子们熟悉、喜欢的小动物，通过日常生活，孩子们对小鸡的外形特征、小鸡的由来有了一定的知识经验，但小鸡是怎么从蛋里面出来的呢？孵化小鸡需要多少天？没有母鸡鸡蛋能孵化出来吗？小朋友对此类问题很感兴趣，于是我们开始孵化鸡蛋之行开始了。
小朋友在给鸡蛋画上符号，等小孵化出来的时候，就知道哪个鸡蛋生出鸡宝宝了。
每天小朋友来幼儿园最开心是记录鸡蛋孵化的时间。
👦🏻:小鸡怎么那么久还没出来呀？
👧🏻:小鸡，真能出孵化出来吗？
👧🏻:小鸡还有多少天出来呢？
👦🏻:小鸡不会死在里面了吧
当值日生的小朋友在给鸡蛋翻蛋，让小鸡快点孵化出来。
👦🏻:周末，我们都放假了，鸡蛋宝宝怎么办？
👧🏻:就没有人给蛋宝宝翻翻蛋了？
👦🏻:也没有给鸡蛋宝宝加水了？
👦🏻:这样会不会死呀？
👦🏻:我们可以带它回家，给它翻蛋，还可以给它换水。
👩🏻:带鸡蛋宝宝回家需要注意什么呢？
小朋友开始一系列的 讨论……
周五，小朋友带鸡蛋宝宝回家。
当孵化到二十二天的下午，孵化机传出了小鸡叽叽叽叽叫声的声音，哇～小鸡要出壳啦
这是小朋友新的朋友“小鸡”，很可爱呀。
沙水区
通过玩沙池区，让幼儿动手操作，实际感知的方式，激发幼儿的好奇心，提高幼儿的专注力，引发幼儿的探索欲，促进幼儿的认知发展，通过挖沙、铲沙等一系列多动作促进了幼儿身体协调能力的发展，萌发了幼儿的探索欲望，让幼儿体会到了快乐！
建构区
建构区被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。建构区是小朋友最喜欢的区域，在建构区内，幼儿动手动脑、发挥想象，通过对不同建构材料进行观察、操作、搭建，创造性地反映现实生活。
种植区
大自然是幼儿喜欢的自然宝库，让幼儿直接在大自然中学习，既能满足幼儿的好奇心、求知欲，也能顺应幼儿的天性，让幼儿快乐成长。幼儿园的种植活动有着深厚的教育价值，种植区的豆角符合幼儿的真正兴趣，能维持他们持续的探索与热爱，能保持幼儿的责任感与爱护之心。大二班以“长大的豆角有多少”问题为导向，幼儿共同讨论怎么样去数种植区长大的豆角呢？每个小朋友都有着不同“数”的方式，因此小朋友的探索之旅由此展开.....
👧🏻:可以在本子⭕⭕，看到一个豆角就在本子上画一个⭕，最后再数⭕有多少个。
👦🏻:可以用手指一个一个的数，再把数字写到本子上。
👦🏻:还可以用玩具去数，把玩具数好数量，再拿下去看到一个豆角放一个玩具，看最后剩下多少个玩具，再减掉，就知道有多少个豆角了。
👧🏻:可以用剪刀一个一个剪下来，再数就知道豆角有多少了。
食育课
食育”是一种回归生活的饮食文化教育，其本质就是生活与实践。为了充分调动幼儿的感官，直接获得有关饮食的正确知识，养成健康的饮食习惯，从而达到乐食、礼食的目的。幼儿园开展了“食育”“劳育”课程，为幼儿开启了一段奇妙之旅。
通过小朋友亲手动手操作，洗玉米—掰玉米粒—把玉米糊放玉米叶上—上锅蒸熟—糯糯甜甜玉米粑粑做好了。
👧🏻:我们自己做的玉米粑粑，甜甜的，还有玉米的味道，我觉得很好吃。
👦🏻:我们做的玉米粑粑，软软的，有点卡颈，我要带回去和妹妹一起分享。
👧🏻:我觉得我们做玉米粑粑很黏，都把我的牙齿黏住了。
阅读活动
书籍是人类进步的阶梯。为了培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的习惯,激发教师、家长与幼儿读书的乐趣,真正体验读书的快乐,我们迎来了前程幼儿园书暖冬日绘本阅读活动,本次活动旨在营造园内园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围,让孩子在“悦读”中健康快乐地成长。
室内自主游戏
自主游戏活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自主、快乐、健康地成长，实现“玩中乐，乐中学，学中长”。
剪出花样
剪纸活动在幼儿园的开展不仅能培养幼儿的想象力和创造力，锻炼幼儿的手眼协调能力、手指的灵活性等，在锻炼手眼协调能力的同时更能促进幼儿智力的启迪和发展。
表征活动
游戏表征，是通过书写、绘画或照片形式在纸上记录，让儿童的游戏进一步具备高水平游戏的方式，用表征来丰富幼儿游戏，可以提高幼儿游戏水平。每个儿童都有自己独特的表征方式，不同年龄的儿童有不同的表征特点，儿童对自己游戏经验的表征和反思是需要去倾听和发现的，让我们一起慢慢地走进孩子的游戏世界，去发现更多有趣的、精彩的游戏故事。
集体教育活动
健康活动《预防登革热》为让幼儿感知登革热的危险性，了解登革热的预防知识，学会如何做好防护。各班积极开展以登革热为主题教育活动，老师们通过视频等形式分别对幼儿进行讲解：什么是登革热，登革热的传播源头、症状以及如何预防登革热。
科学活动《有害的噪声》树立环保意识，有意提醒身边的人减少制造噪声。能区别噪声和乐音，知道噪声的危害。了解减少噪声的方法。
安全教育活动《女童保护》通过生动具体的教育视频，孩子们知道哪些行为属于性侵害行为，哪些情况下可以大声勇敢说“不”，让孩子们学会分辨和防范性侵害，并及时告诉家长，保护自己。符老师教育孩子们如果危险来临，要学会保持沉着冷静，学会保持清醒的头脑。无论何时何地，确保自己的生命安全永远是首要任务。
语言《小小探险家》让幼儿愿意了解世界，感受世界的美好。理解诗歌内容，学习充满感情地朗读诗歌。能大胆想象，进行诗歌的简单仿编。
社会活动《趣味皮影戏》萌发热爱中国传统民间文化的情感。能够尝试用皮影戏的形式表演故事。初步了解皮影戏的民间传说、表演形式和表演内容。
篮球活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。篮球运动则涵盖了幼儿的走、跑、跳、投、拍等动作，能够促进幼儿身体素质的全面发展。一直以来，幼儿园将篮球体能活动作为培养幼儿体能的重要一环，根据幼儿不同年龄段特点设计趣味篮球运动。通过篮球技能的学习拓展幼儿多方位运动能力，帮助幼儿建立自信、坚持、乐观，抗挫折的心理意识，促进幼儿身心健康和谐发展。
健康体检
关注幼儿健康，是每个家庭、幼儿园及社会上的一件大事。为了更好地了解幼儿生长发育情况，保障幼儿健康成长，2023年11月，保健医对幼儿进行了小体检此次体检主要是对幼儿的身高、体重、口腔检查、等方面进行健康检查。
快乐的时光总是短暂的，11月转眼之间就已经过去，让我们共同期待12月的美好时光吧！