金秋十月，硕果累累，为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，进一步提高我校小学数学教师教学水平，教务处于10月31日领导数学组开展“同课异构”教学研讨活动。
活动根据教学进度重点研究了课题《口算除法》，活动先观摩了三位教师的同课异构课堂。第一节课由刘丽媛老师率先上场，第二节课由孟华静老师执教，第三节课是郝莹老师。
刘丽媛老师态度严谨，自身素质高，课题设置凸现教学目标，注重数学知识与生活实践的联系。
孟华静老师教态和蔼可亲，始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主，放手让学生思考探究。
郝莹老师年轻有活力，教学设计巧妙，课堂氛围良好，从激趣引入环环相扣，以学促学。
三位老师都展现了各自的教学风格，体现了良好的数学教学素养和扎实的教学基本功。
教研组的其他教师认真听课。
接下来的议课环节，也是活动的一大亮点。各位数学教师及时进行研讨，积极表达自己的意见，有效的总结，使本次“同课异构”教研活动真正落到实处。
最后教务处孙主任精彩的点评，她说三位教师的课都很精彩，她们用不同的设计思路，形成自己的课堂风格，培养学生数学想象力，锻炼逻辑思维能力，为学生的自主学习、终身学习奠定良好基础。本次活动已经圆满地划上了句号，我们相信，在冯家口小学这片沃土上，“同课异构”教研教改之花更加绚丽多姿，师生一定会创造出更多的精彩与辉煌。
