为落实“双减”政策，提升学校教学管理水平，提高教师的教学能力，2023年11月2日上午，迁西县教育局小学教研室主任赵杰、副主任邢玉国、张贵友、教研员贾艳凤和吕艳芹一行到金厂峪镇进行小学教学视导。视导活动在金厂峪中心小学开展，中心校总校长韩艳华、副校长李连才和各校校长、任课教师参加活动。
深入课堂 精准把脉
上午第一、二节课，视导组的各学科教研员们深入课堂，听取了新入职青年教师的语文、数学、英语、科学、道法、综合六个学科的8节课。以教师贯彻新课程理念、精准把握教材为出发点，各位教研员认真观课，细心捕捉课堂教学的细节，详细记录了教师课堂上的优点和有待改进之处。在听课过程中不仅关注老师的讲，学生的学，还关注教师课堂的整体架构与教学设计，新课程标准的落实，学生核心素养的培养等。
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金厂峪中心小学徐嘉老师讲授的六年级数学《圆的周长》，注重学生数学能力和数学素养的培养，创设与生活相关的问题情境，引导学生发现问题、提出问题，通过小组合作分析问题、解决问题。课堂上注重学生数学语言的规范，发展学生的数学思维。
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榆木岭小学霍明岗老师讲授的二年级数学《7的乘法口诀》，课前与学生互动，语言幽默有趣，孩子们积极参与，在轻松愉快的氛围中导入新课的学习，教学重难点突出。
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榆木岭小学郭雨老师执教的《少年中国说》目标明确，采用多种方式读，引导学生自主探究少年中国和中国少年的关系，学生感情充沛，民族责任感自豪感油然而生。
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金厂峪中心小学吴金绣老师执教的《爬山虎的脚》，充分利用图片、视频形式让学生直观形象的了解爬山虎的脚，并利用图文结合让学生学会了观察方法，做到了课堂和实践相结合。
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金厂峪中心小学赵璐老师执教的五年级《Unit3 What would you like》，赵老师教态自然，教学基本功扎实，在整个教学过程中思路清晰，教学环节环环相扣，表达清晰准确，口语十分流利，把课堂的主动权交到学生手中，使课堂氛围既轻松又活跃，真正做到了让学生们在快乐中学习，让学生得到了充分的锻炼和发展。
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金厂峪中心小学董琪老师执教的三年级《Unit3 Look at me 》，董老师的词汇课生动活泼，教态自然，多媒体设计生动有趣，注重学生听、说、认、读能力的培养，充分调动了学生的积极性，激发学生学习英语、开口说英语的兴趣。
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金厂峪中心小学邱文悦老师执教的《玩得真开心》，充分利用课件、视频、图片等资源，让学生初步感知玩的基本安全常识，让学生通过交流讨论，明确玩得要安全、健康，体验玩得开心。
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金厂峪中心小学蒋硕老师《固体、液体和气体》一课，教学思路清晰，教学目标明确，让学生体会到了科学探究的乐趣，在快乐探究的同时科学素养也得到了提升。
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聚焦课堂 精准点评
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讲课结束后，各学科分组组织讲课教师、听课教师进行评课。教研员们针对课堂实际，找优点，谈不足，解困惑。精准到位地点评，接地气的讲解、贴和实际地交流、耐心地指导，助力青年教师快速成长。
常规检查 倾心指导
评课结束后，视导组对各学校的教学常规进行了检查。分学科详细查看了老师们的教学计划、教学设计、作业设计、作业设计与批改等，检查常规作业的同时，查看了特色作业。对检查中存在的问题与学校各学科负责人进行交流，提出改进建议。
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视导总结 指明方向
最后，由小学教研室赵杰主任主持召开了教学视导总结会。
一、金厂峪镇各校校长、教学点负责人介绍学校教学工作开展情况。
二、各教研员分别就各学科听课情况、常规检查情况与和学校交流意见。对金厂峪中心小学高欣欣等老师的作业设置、作业批改等提出表扬，要求各校组织老师学习他们的优秀做法。对赵璐等年青教师的认真学习态度和较强的学习能力给与肯定，并对各校今后的教育教学工作提出建议。
三、赵杰主任做总结。赵主任对金厂峪学区各校教学工作给与充分肯定，要求各校进一步规范教学行为，抓牢抓实教学教研工作，让课堂提质增效，将“双减”工作落到实处。要加强对青年教师的培养，鼓励老师们努力践行新课程标准，“对标教学，对标备课”，培养学生的核心素养，提升课堂教学质量。
四、中心校李连才副校长要求：各校要学习金厂峪中心小学的优秀做法，按照要求将各项教学活动落到实处，相互交流，共同提升教育教学质量。
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我镇学校以此次视导工作为契机，狠抓课堂教学，提升教学质量，完善教学管理，借力视导，鼓足干劲，在“减负”不减质的教育路上砥砺前行。