教育发展，教师为本。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节。为了进一步提高教师的业务水平，以加强师德师风建设、锤炼教师教学基本功为目的，引导一线教师更新教育理念、创新教学方法、优化教学过程、形成良好的教研氛围为宗旨，为老师们提供一个展示风采的平台，亿利东方学校常青校区小学部举办新入职教师基本功大赛。课程包含语文、数学、美术等。各位授课教师依据低年段学生的学风、学情，深入探讨钻研，精心准备好每一节课。
设”出教学创意
比赛前，教师们发挥集体力量，进行集体备课。时而抬头凝思、时而低头书写，从设计思路、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸等几个方面精心地设计、撰写。虽然准备时间较短，但教师们的活动设计结构完整、思路清晰，有的教学方法灵活多样、注重学生的主体地位，有的游戏设计科学合理、布局美观规范，充分展示了每位教师研究教材和教学设计的能力。
赛出教师风采
三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。语文课中，老师们以字词、朗读为抓手，以生动有趣的教学形式，切实落实“听、说、读、写”训练，做到了让教学指向学生的学有所得。
语言是教学一篇新课文的开场白，精彩的语言是一节课能否取得成功的关键。老师们的教学语言精炼生动，贴近孩子，一步一步引导孩子们发现问题、解决问题。老师们设置生动、有感染力的课堂游戏充分引起学生的学习兴趣，感染学生，调动学生的学习进取性，让学生领略课堂的风采，引起感情上的共鸣。
数学课上，各位老师通过有趣的“闯关”“运动会”游戏等导入课程，孩子们的学习兴趣、学习热情一下子被点燃。又经过老师们的循循善诱，孩子们扎实掌握每一个知识点，并在其中培养了数学思维。
英语课堂，教师激情满满、活力四射，课堂氛围活跃。老师设计了不同类型的课堂活动来调动孩子们参与课堂的积极性，教学方法灵活，呈现形式多样，整堂课新颖自然。同时教师注重利用图片、肢体语言、表情等创设情境，贯彻以学生为主体的教学理念，让学生有真实的感受，让孩子们能够轻松有趣地掌握英语知识。
美术是孩子看世界的另一种语言，斑斓的色彩、稚嫩的线条、夸张的造型、多元的创意。当美术遇见创想，当色彩遇见故事笔尖流转的是五彩斑斓的天马行空是孩子们对世界最好的认识与期许。
在老师精彩的课堂之后，各位评委通过说课、评课等环节评选出本次大赛一等奖3名，二等奖3名，三等奖2名，并由校领导为获奖老师颁奖。
这次教学活动是以强化教师教学基本功提高教学质量为目的，为教师们搭建锻炼成长、展示自我的舞台,也是为老师们提供相互启发，互相学习的一个平台。教学活动达到了预期的目的，取得了积极的成效。做课教师得到了锻炼和提高,同时也推动了我们整体教学活动的深入开展。成功是精彩的，遗憾同样精彩，本次活动为我们教学质量的整体提升有极大的促进作用！