【实小教研】不一样的精彩——五常市实验小学“聚焦核心素养 实践深度学习”科学组校本研修活动

　　如切如磋共教研，携手并进同成长。教研，是一场诗意的修行，为了继续深入推进课堂教学改革，不断提升教学质量，2023年3月13日，五常市实验小学科学学科组开展了本学期的组内教研活动。参与活动的九名老师在认真研读新课标理念后，精心设计教学，呈现出了深度钻研的课堂教学模式，每个人都力争做实验小学的科学带头人。

         四年级    课题《凤仙花开了》

          四年级 课题《种子长出了根》

　　五年级 课题《食物链和食物网》

三年级 课题《比较相同时间内运动的快慢》

　　六年级 课题：《制作塔台模型》

三年级 课题《物体在斜面上的运动》

　　六年级 课题《太阳系大家庭》

　　五年级 课题：《当环境改变了》

　　课后领导对科学学科教学进行了逐一剖析和点评，首先对几位授课教师的教学给予了肯定，教学不拘泥于形式，具有灵活性和创造性。与此同时，也既要纵向了解科学学科的核心问题，也要捕捉学科发展的前沿热点，从而不断凝练自己的教学特色。

　　每一次活动都是一次历练，一次成长，我们互相取别人之长补己之短，不断的努力研读新课标的新理念，不断的学习科学知识，特别是学校领导给我们订阅的科学资料我们会继续认真阅读，从中吸取精华。为我们的科学之路导航，努力成为符合新时代的科学教师。

　　这次教研活动拉开了科学教学活动的序幕，虽然活动结束了，但我们的科学教学之路并没有结束，正在扬帆起航踏上新征程，在未来的科学教育教学中呈现出更多精彩。