师者之师 唯学而知 唯行致远
——记郁南县中小学“三名工程”培养对象
培训班学习日记
2023年11月3日，郁南县中小学“三名工程”培养对象培训学习进入第四天。今天的培训内容依然精彩纷呈，专家的报告引领思想，浸润精神，指明方向。
专家引领 笃行致远
专家介绍：张海侠，肇庆市教师发展中心中学语文教研员，中学语文正高级教师。广东省特级教师，肇庆学院讲座教授，《语文教学通讯》初中刊封面人物。近年来，发表30多篇教学论文，其中6篇被人大书报资料中心全文转载。6项成果分获肇庆市基础教育科研成果一、二、三等奖，两项成果分获2019年、2021年广东省教育教学成果奖（基础教育类）一、二等奖。
2023年11月3日上午，张海侠教授带来了专题讲座——《教师专业发展规划及教师三年成长案例分析》。张教授这次的讲座主要从以下两方面展开，一是：教师专业发展内涵；二是专业成长规划及案例分析。
一是：教师专业发展内涵。
一种职业被认定为专业，是一个发展的过程：由最开始的职业→专业→准专业→成熟专业→教师专业发展→教师专业化。张教授结合自身的经历来说明一位教师的成长内因起决定性作用，需要用项目驱动自己成长。张教授还引用了《教育——财富蕴藏其中》的一段话来勉励我们学员：“今天，世界整体上的演变如此迅速，以致教师和大部分其他职业的成员从此不得不接受这一事实，即他们的入门培训对他们的余生来说是不够的，他们必须在整个生存期间更新和改进自己的知识和技术。”
二是专业成长规划及案例分析
1.目标+行动：教师专业发展的基石
2.阅读+运用：教师专业发展的支撑
3.教学+反思：教师专业发展的保障
4.研究+写作：教师专业发展的途径
5.积累+提炼：教师专业发展的阶梯
研讨总结 惟实励新
在结班仪式上，郁南县教师发展中心培训部副主任黄敏平组织学员们在小组内畅谈这四天的培训收获。
学员代表发言
中学组学员代表张清梅发言：
张校长从三个方面进行发言，一是感谢；二是收获；三是反思：
1.感谢郁南县教育局领导的关怀；感谢郁南县教师发展中心的精心组织和辛勤地付出，令我们学得开心，住得舒适，收获满满！
2.这次的培训的时间虽然很短又很紧张，但是培训的内容非常丰富，既有专家的精彩讲座，又有走进学校的实地观摩，去体验和交流，令我们收益获多。
3.这次走出来的培训，在更新观念和提升理念的同时，也让自己意识到不足，今后仍需加强学习，学习教育教学理论，学习新课标，学习优秀的课堂案例，正如今天早上的张海侠教授所说的：多学习，多阅读，更新知识，更新观念，才能更好地促进我们的专业发展。
最后，引用了凌琅副局长在开班仪式上给我们强调的几句话和学员们共勉：加强学习，学以致用，胸怀使命感，肩扛责任感，为郁南教育高质量发展做出我们应有的贡献。
中学组学员代表孙明容发言：
我们在这几天所学的知识，回到工作岗位上是需要落地的，组内成员明确自己的目标并形成任务清单化，于每个月30号会进行组内团建活动，谋划未来的方向，兄弟学校间多沟通联系，做到多种资源共享。作为郁南教师群体来说，所获荣誉也属于该集体，我们要身怀一颗对教育事业的热爱，对学生的热爱的心，去完成我们应该承担起来的责任。
接着，孙明容老师热情地请出了组内成员杨志群老师，献上歌曲《粉红色的回忆》。
小学组学员代表麦贤贤发言：
感谢教师发展中心的精心组织，从专家的讲座到走进学校去参观，去实践，去听名师们的授课，让我们学习到了很多的知识：从曾毅专家的育人理念的改变和走近多所学习参观中，学习了很多的校园文化的建设，肇庆市十六小学的新生周给我的启发很大，我们可以将所学到的优点内化成自己的东西，并在自己所在的学校中推广。
小学组学员代表卢荣青发言：
很荣幸可以参加郁南县中小学“三名工程”培训，更荣幸的是能代表第二组成员发言。
感谢教育局，感谢教师发展中心，这短短的四天培训对我来说是一种“解脱”，暂时抛开了工作和家庭的“烦恼”，身心得到了“解脱”，心灵得到了一个高级的洗礼。在这四天里，我们聆听了多场精辟的讲座，观摩了多节精彩的课例，我们作为一线的老师，我是非常佩服他们的，他们都是充分地研读了新课程标准理念，以新课程标准为基准，以学生为主体，把课堂交给学生。在今后的教学里我要向他们学习，研读新课程标准，把课堂还给学生，把自己的教育事业热爱到极致，成为更优秀的自己。
郁南县教师发展中心培训部主任黄家斌作总结发言：
高山攀过知天高，天涯踏遍明路遥，学海无涯，永无止境。
在结班仪式上，郁南县教师发展中心培训部主任黄家斌对本次郁南县中小学“三名工程”名校长名教师培训做了总结发言，他充分肯定了本次培训取得的成绩，感谢参与本次培训的学员的支持。学员们在本次的培训中，无论在思想上还是心灵上都有所触动，有所感动，最后希望学员们回到自己所在的工作单位，在学校管理，班级管理中要有所改变，在自己所在领域中要起到引领示范，带头的作用。
中学组学员代表黄建定的学习心得：
今天上午我有幸聆听了肇庆市教师发展中心中学语文教研员，广东省特级教师张海侠老师的《教师专业发展规划及教师三年成长案例分析》专题讲座。张教授用自己的成长经历阐述了教师专业发展的内涵与特点，随后用丰富的案例为我们全方位展示了教师专业发展的过程，具有很强的实践指导作用，让我收获良多。教师专业发展是每一位教师必须经历的重要阶段，它不仅有利于提高教师的专业能力，更有助于促进学生的全面发展。
教师专业发展有助于提升教师的教学水平。教师专业发展的过程中，我们将不断学习新的教学理论、教育技巧和教育科技等相关知识，从而不断提升自己的教学能力。
教师专业发展有助于提高教师的创新能力。教育工作是一个不断创新的过程，如何在教学中创造出新颖的教学方法和教育资源，是每个教师都需要面对和解决的问题。通过专业发展，我们不仅可以汲取他人的创新经验，还可以不断试验和探索适合自己的创新方案。我们不仅能够打破传统的教学模式，也能够在教学中创造出独特的教学风格，激发学生的学习兴趣和主动性。
教师专业发展有助于提升教师的职业满意度和职业发展空间。教育事业是一项充满挑战和回报的事业，只有不断提升自己的专业能力，才能够适应社会的发展和学生的需求。通过专业发展，我们可以更好地满足学生的学习需求和社会的发展需求，取得较好的教学成果，从而提高教师的职业满意度；同时，我们也可以通过专业发展，获得一些教育相关的荣誉和职称，为自己的职业发展创造更多的机会和空间。
教师专业发展是每一位教师必不可少的重要环节。它不仅有助于提高教师的教学水平和创新能力，也能够提升教师的职业满意度和职业发展空间。作为一名教师，我将不断努力学习，积累经验，提高自己的专业素养，为学生的成长和发展尽一份力量。
中学组学员代表林玉燕的学习心得：
学习是人类发展和生存的必要手段。作为一名教师，要通过不断的学习来充实自己，不断提高自己的专业发展水平，学会自我分析，学会规划，学会更新。不断的加强学习，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高，才能经住时间的考验，在超越自我的同时,实现自己的人生价值。这次培训学习，让我收获最大的是专家们和名师工作室的主持人们对我思想上的冲击,培训学习中有收获、有进步、有不足、有困惑、也有顺利。通过培训学习，我提高了自身的认识，同时也给未来的工作明确了方向。勤奋、坚持、责任、梦想，是我们进步的阶梯，经过这次培训学习后我相信我们会一直在教育的路上逐光而行！
小学组学员代表陈俏的学习心得：
"教而不研则浅,研而不教则空"，今天早上，有幸聆听了张海侠教授的专题讲座——《教师专业发展规划及三年成长案例分析》，干货满满，张教授以课题研究为基点，先诠释了教师专业发展内涵，然后从目标十行动、阅读十运用、教学十反思、研究十写作、积累十提炼这五方面，结合案例分析指导我们如何进行教师专业发展规划，同时使我们认识到开展课题研究对教师的专业发展具有重要的作用，为我们的教师专业发展指明了方向。
" 他山之石、可以攻玉"，作为一名小学英语教师，我要重新审视自已，在今后的教育教学工作中，要深入学习教育教学理论，积极将本次培训所学的经验和方法落实到自己的教学实践当中，转变观念、放开思路，开拓创新，尽快探索出一条适合自已的，切实可行的教学思路。
学海无涯、教海无边，我将在学习培训中求提高，在实践探索中求发展，我始终相信：只有大胆尝试，一切皆有可能！
小学组学员代表何银飞的学习心得：
今天听了张海侠老师精彩的讲座，以教师专业发展内涵和教师专业发展规划及案例分析为两大主题，娓娓道来，让我收获丰富。
首先要明确方向、制定目标。张老师以自身发展历程为例我们展示了一路的成长与收获，并指出教师更应该在自己的每个阶段制定目标，明确自身的专业发展方向。这让我坚定信念，制定有层次的目标，一定要争取做一名自己认可、学生认可、领导认可、同事认可、有教学成果的老师，发展为一名专家型教师。
其次要敢于实践、及时反思。张老师指出我们要多去做，去实践。教学方面，常教常反思常总结。反思应到做到有效，是自觉、深度、系统的反思，而不是停留在表面。在反思中不断修正自己的不足，成就更好的自己。多去尝试，大胆去做，边做边成长，一路就会有收获与回报。
最后要加强专业知识学习。专业知识是中小学优秀教师从事高质量教育活动的基础。教师职业是一个学无止境的职业是一个充满智慧而又不断创造智慧的职业。只有终身学习才是为师之道。
时代在进步，科技在更新，作为新时代教师中的一员，我时刻告诫自己要不断挑战自我，追求创新，注重自身素质的提高。教育之路道阻且长，但行则将至，让我们携手并进，做学生的引路人，做新时代的好老师，把教师成为我的事业。
赋能成长 蓄势前行
学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。为期四天的培训，为我们提供了一次难得的交流学习的机会，教育在路上，学习不停止，我们培训班的成员们带着满满的收获踏上了回家的旅程。如果说此次的外出培训在我们每位老师的心中播下一颗希望的种子，那么教师本身就是一块泥土，只要坚持学习，不断积累，提升自我，就能让梦想茁壮成长起来，就能让老师的梦想去点亮学生的人生。
END
图片：吴伦芳、周桂祥
文稿：7组 / 8组 成员们
编辑：冯燕珍、康淑娟
审核：黄家斌、黄敏平