家访
不仅是用眼睛看，
更是用心灵去倾听，
在一次次心灵交汇里，
让教育更具内涵，
更见温情和深度
为构建家园协同育人体系，切实发挥家园育人合力作用，共同促进幼儿健康成长，新城幼儿园开展以“为教育添温度 迈好协同育人第一步”为主题的家访活动，架起家园“连心桥”，唱响教育“和谐曲”。
认真筹备 有备而访
家访，是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，是幼儿园与家庭共同育娃一道不可缺少的桥梁。家访工作开展之前，园领导带领各班教师进行了商讨与梳理，确定了详细可行的家访方案。
以爱相访 温暖同行
轻轻地敲门迎来的是家长热情的招呼声、孩子们可爱的笑脸。“老师，我等你很久了！”“老师，快进来。”伴随着亲切的问好声，拉开了家访的帷幕。在家访过程中，老师们实地了解幼儿在家的学习、生活情况，看到了他们的另一面，同时向家长全面反映幼儿在园情况，对家长提出的困惑进行耐心、细致的解答，与家长一起交流探讨科学的教育理念和教育方法，对《家庭教育促进法》相关知识进行了科普宣传，提醒家长督促幼儿养成良好的学习、生活习惯。此外，叮嘱家长关注幼儿的情绪和心理健康，注重幼儿的安全教育和监护。
家访中教师和家长面对面交流、拉家常、坐得住、谈得来，打破了家园沟通障碍，真正做到带着爱心去家访，真诚和幼儿家长沟通，为有需要的家庭送去温暖和帮助。
访而有获 共护花开
家访结束后，教师结合家访中了解到的幼儿情况，及时归类整理，梳理共性问题和个性化问题，认真撰写家访记录，全面分析，拟定对策。
家园“慧”沟通，共育“心”相连。心与心的沟通，温暖的问候，像一股暖流流进小朋友和家长的心田，增进了师幼之间的情感，拉近了幼儿园与家庭、教师与家长的距离。通过家访活动，我们希望能够在以后的工作中与家长保持紧密合作和交流，将老师的真心，爱心，童心，用心延伸到每一个孩子的家中。
文字编辑：任智娟
图片提供：各班教师
审 核：张丽娟