教学质量是学校的生命线，关系着学校的生存和教育的发展，而课堂是提高教育教学质量的主阵地。听评课是一种直接而有效的研究如何提高课堂教学质量的方法，也是教师互相学习、研究教学的重要手段。为提高教师课堂教学能力和水平，全面提高教育教学质量，我校九年级道法组近期开展了道德与法治听评课活动。
张霞老师讲课幽默风趣，应变和调控课堂的能力很强。张老师在教学过程中注重与学生互动交流，鼓励学生积极参与课堂活动，课堂气氛活跃，将枯燥的讲解变成生动的传授，让学生在掌握本节知识的同时，情感态度价值观也得到提升。
李国良老师的基本功扎实，知识点归纳条理清晰。李老师采用学生回忆的方法复习知识点，知识点归纳条理清晰，给学生充分的读书思考时间，并结合习题在授课中及时巩固，及时做到反馈精讲，学生能积极参与到课堂上来，学习状态较好，复习巩固效果好。
范云霄老师教态自然，有亲切耐心的态度，娓娓道来。范老师语调亲切，不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。范老师用简单的知识框架图旁征博引，在一种轻松和谐的氛围中与学生共同完成本节课的复习任务。
冯迪老师充分利用多媒体辅助教学，采用新颖的形式帮助学生理解记忆。冯老师在课前准备工作充分，在授课过程中学生积极思考，回答踊跃，紧跟老师思路一步步稳扎稳打，循序渐进，课堂气氛活跃，完成目标情况良好，课堂效率较高。
教而不研则浅，研而不教则空。此次听评课活动的开展，为老师们搭建了一个展现风采、超越自我的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。听评课活动虽然结束了，但是课堂教学研究永远都不会画上句号！