“践行新课标，赛课展风采”——濮阳县第六小学2023年秋季优质课大赛活动纪实

　　情满金秋，硕果累累，是收获的季节，亦是交流的时刻。为进一步深化课堂教学改革，优化教学方式，助推新课标落实，提升教师专业素养，“2023年秋季质课大赛”在濮阳县第六小学拉开了帷幕。

　　本次优质课大赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛采用公开课的形式，在比赛过程中，参赛教师为我们呈现的教学内容既全面又精准。他们将知识点、技能点与情感目标巧妙地融入教学中，使得学生在掌握知识的同时，也能培养丰富的情感和技能，其精彩程度更是让人叹为观止。

      经过紧张而又激烈的角逐，每个年级每个学科评选出一名选手进入决赛，决赛采用微型课的形式进行。

　　微型课比赛是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，也是促进教师专业发展的有效途径。为了加快青年教师成长的步伐，提高优秀教师业务水平，夯实业务基本功，提高教学质量，让更多的优秀教师脱颖而出，11月1日至2日，我校进行了微型课大赛环节。大赛本着公开、公正、公平原则进行！

　　微型课展示中，比赛选手们各展其能，大家深入研读教材，精心备课，结合文本运用多种教学手段，运用图片、音乐、视频等，处处彰显个人智慧。讲台上，大家精神饱满，或声情并茂，或激情洋溢，或娓娓道来……精心巧妙的设计、声情并茂的语言、匠心独运的板书，演绎出一堂堂精彩的“无生”课堂，给人以此时无“生”胜有“生”，身临其境之感。台下旁听的老师们认真倾听，时而点头赞赏，时而仔细记录，享受着课堂的魅力。

　　申荣荣老师执教的是《树之歌》申老师从单元整体出发，巧妙设计任务群，学生在与各种树交朋友的有趣情境中，润物无声地完成了对各种树的认识。申老师精心设计了贴字游戏，让孩子们轻松的找到了所对应的树木名字；通过图片让孩子饶有兴趣地理解了为什么说“银杏水杉活化石”，引导孩子举一反三、不断拓展思维。

　　刘梅英老师讲授的《浪淘沙》一诗，导课设计了一个“阅览山河 致敬诗人”颁奖活动，邀请同学们为本课作者写颁奖词，导课新颖有趣。刘老师运用灵活的方法、机智的点拨、恰当的评价等多种方法组织教学，体现了训练的层层推进，步步深入的过程。刘老师这节课是基于核心素养目标而设计学习目标和教学活动的，践行了“教—学—评”一体化的整体育人观。

　　高思檀老师《角的初步认识》这节微课，准备的非常充分，认真钻研了教材，准确把握了本节课的重难点。运用多种教学方法，充分抓住了学生的心理，营造了良好的课堂氛围。教学设计合理，环环相扣，充分利用教具帮助学生直观感受数学的魅力，既做到了数学知识严密的逻辑性，又让学生感受到了知识的趣味性。

　　美术、英语、体育、音乐学科的参赛老师们在11月2日下午的比赛过程中，运用规范的语言表达，丰富的表现手法，积极营造了和谐的课堂氛围，他们运用幽默的教学模式、生动的绘画、优美的歌声，丰富的肢体语言等。善于激发学生的情感共鸣，让孩子们在学习过程中保持积极的状态。

　　学习是最美的遇见，成长是最美的风景。在一个个小小的微课展示中，透露出教师们对孩子成长的“爱心、热心、耐心、细心”，真正微课题大教育，小课题真研究。

　　教而不研则浅，研而不教则空。赛课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

      比赛结束后，申校为大家及时评课并做出寄语。申校长指出，通过此次比赛，我们能够在微课实践中得以锻炼、提高，进一步发展了教师专业水平自主提升的思维，丰富了教师教育教学的实践智慧。本次微课比赛赛出了高度，赛出了水平，既是一次教师业务能力的体现，也是教师教学素养的提升。即是为教师搭建了展示自我、交流学习的平台，也是提升自我的好机会！大家要相互学习、共同进步，突破自我，创新思维，不断提升自己的专业能力。以赛促研，以赛促思。一次磨练，一次成长，一分耕耘，一分收获。希望各位老师都能在此次优质课大赛中，砥砺前行，不断创新遇见最优秀的自己。

　　秋催千树果，日染九州新。本次优质课大赛在有序、认真、轻松的氛围中圆满结束。教研无止境，成长不延期。眼中有学生，心中有目标。漫步教研路，践行新课标，一边交流一边思索，教学路上，一路播撒一路收获。我们定会以本次优质课比赛活动为起点，整理好行囊，向着新目标扬帆起航！