【教师专业成长·青蓝工程】薪火相传，共同成长——小站第一中学新教师亮相课系列展示活动（高中英语）

金秋九月，丹桂飘香，天津市小站第一中学迎来了十余位怀揣教育梦想的青年教师。青年教师兴则学校兴，青年教师强则学生发展才能更强。因此，对新教师的培养至关重要。为了充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，促进新教师的专业成长，增进教师间的业务交流等，小站一中展开“青蓝工程”师徒结对项目，旨在促使教学质量的提高与发展。在各位教学师傅的悉心指导下，2023年新入职教师陆续带来了精彩的亮相课，11月1日邸晓华老师给我们带来了Friendship Forever单元话题下的阅读课：Click for a friend。

在经过和教学师父王建老师悉心指导以及高中英语教研组多次教研、磨课和修改后，邸晓华老师根据文章内容和学生学情及班级特点，精心设计了课堂的每一个教学环节。

课堂以经典苏格兰歌曲Alud Lang Syne为导入，既呼应了本单元“友谊”的主题， 又增加了多模态的英语输入，使学生能够轻松进入英语课堂的氛围中去，并结合军训内容，询问大家对于网络交友的看法。

接着，邸老师带领学生从题目入手，预测文章主要内容并划分文章结构，降低长篇阅读难度的同时，引导学生进行积极思考。

在细读部分，考虑到学生全体的英语学情，邸老师以小站一中所倡导的“261思维课堂”为基础，将学习任务问题化，将问题思维化，对标高考题型，设计出不同类型的分部分细读题目。这既能够避免长时间阅读造成学生注意力不集中，又能够增强师生和生生之间的课堂互动。

在读后活动中，邸老师设计了根据表格来进行全文概要复述的小组合作任务，既对全文进行了再一次的梳理，以确保学生对于文章的深度理解，并选取了英语成绩较为一般的学生进行了课堂展示，以起到对层次较差一些学生的激励作用。

此外，邸老师充分利用小组合作学习和组内积分制，为学生搭建“支架”，成功设计并展开了一场关于“网络交友”的辩论活动，极大地调动了全体学生的积极性。

课堂的最后邸老师以文章内容为总结，强调给学生友谊的意义；并以读促写，留给学生一篇相应的话题写作为课后作业。

首先，高中英语教研组对新青年教师邸晓华老师的专业素质给予了充分的肯定，然后对课堂开展的细节部分提出了建议，如注重对学生的分层教学、适度的课堂留白以使学生能够充分梳理并消化课堂内容和在小组活动中要关注到全体学生等。

接着，教务处路主任对于邸老师的课堂整体提出了肯定和赞扬，并对高中英语教研组全体老师对于青年教师的悉心培养表示了认可和感谢。他表示短短两个月的时间，青年教师能够取得如此显著的进步，得益于高中英语教研组集体的力量，得益于“青蓝工程”的开展和实施，薪火相传。

最后，胡校长对于青年教师邸晓华的个人素养表示肯定和认可的同时，也作出了如下指示：

第一，和谐的师生关系至关重要，这不仅体现在课堂之内，也体现在课堂之外。教师和学生的和谐关系能够对良好的课堂氛围产生深刻影响，继而促进师生共同成长，产生良性互动。教师要真正能够做到“尽其心、倾其力”，主动做和谐师生关系的促进者。

第二，青蓝工程是小站一中自2018年实施以来的优秀传承项目，它体现了学校对于青年教师培养的注重，对于“老带新”“新促老”一种良性循环的期盼。青年教师有过硬的专业素质和创新的思想，他们需要拥有丰富的教学实践的教师作为教育路上的引领者。也许一个人能够走得更快，但一定是一群人才能够走得更远。

第三，注重课程思政在日常教学中的渗透。对于本单元话题网络交友而言，这一话题十分贴合学生的日常生活，那么课后的讨论可以更加有广度和深度，注重对于学生的日常生活教育，让学生能够真正的学有所思，学有所用。

最后，胡校长也对高中英语的教学表达了更高的期许，希望能够研究出更好的模式来使得课堂更加高效，使得学生们能够取得更大的进步。

邸晓华，中共党员，2023年毕业于燕山大学英语语言文学专业，硕士学位，英语专业八级。在校期间成绩优秀，实习经历丰富，曾获一等学业奖学金、河北省优秀毕业生称号等荣誉。2023年入职小站一中，目前担任高一英语教师。

教育理念：育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

王建，中学一级教师，在教育教学工作中，时刻要求自己的教学方法与时俱进，在教学中求真务实、一丝不苟，抓好教学工作中的各个环节，不断改进教育教学方法，因材施教，积极探索适合我校这种英语薄弱校的学生的高中英语课堂模式和教学方法，并取得了一定的成绩。两次参加全国中小学英语教师教学技能大赛并获奖；参加2009年津南区教育系统青年教师基本功大赛说课比赛并获优秀奖；参加2010年中央电视台英语演讲风采大赛(天津赛区)并获三等奖，参加2012年全国高中英语课堂教学优秀课展评且获二等奖；多次被评为高中毕业年级优秀学科教师；在信息技术与“261思维课堂”融合教学展示活动措辞获校级优秀课奖；积极参与津南区高中英语教材分析，并获得好评；2008年及2022年分别做区级研究课一节，期间积极探索尝试新的教学方式和手段，所做希沃白板课件获全区教师一致好评。