11 月 1 日上午，课题组在太平小学录播室开展课题教研活动，课题组成员和三年级科学老师参加了此次活动。本次活动围绕“信息技术优化学科教学的策略研究”这一课题主题，课题组成员陈琳静老师为大家带来了一堂精彩的示范课 -----三年级《感受空气》。
陈琳静老师由游戏自然引入课题，激发学生的探究欲望。通过小组合作做实验，让学生认识空气，发现空气的特征，感受空气的作用，培养了学生的合作探究能力。利用信息技术优化教学，展示实验视频让学生的实验结果得到论证。课堂尾声，陈老师结合生活实际，让学生感受空气与人类生活的紧密关系，呼吁同学们要保护环境。最后，陈老师鼓励学生利用多种方式查找资料，完成作业。
整节课的逻辑清晰，层层递进，熟练运用信息技术优化学科教学，体现科学学科的教学特点，充分调动学生的学习积极性，让学生在学中玩，玩中学。
课后，听课老师围绕着本次活动的主题、教学过程、教学效果等方面进行认真的评析，共同研讨，交流心得体会。大家都认同信息技术的使用对学科教学有着不小的帮助，让教师教得更容易，让学生学得更开心。
在今后的教学中课题组继续落实信息技术与学科教学的融合，实践信息技术对学科教学的优化作用，促进学生的学习，提高教学的效率，以期达到事半功倍的效果。
文案：方艺红
图片：林紫菁
编辑：陈琳静
审核：沈文达