为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。第三实验小学教研组组织开展了六年级语文“同课异构”教研活动。
于云艳老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成。
邵明臻老师的《少年闰土》，整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。课堂扎实高效，对文本的把握到位，教学丝丝入扣。注重语文基础能力的培养，讲练结合，有效落实语文要素，春风化雨，润物无声。
吴秋梦老师认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节别具一格、精彩纷呈的课堂。
在这次活动中，老师都表现出了极大的参与热情和非常认真的学习精神。讲课精心准备，努力上好每一节课，听课聚精会神，认真听好每一节课。评课热情诚恳，积极评好每一节课，知无不言，言无不尽。大家在此次交流中，都感到收获很大。
“同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。