本学期开学伊始,黄骅市天健湖小学教务处积极组织教师全员听评课活动。为提高全体教师的业务能力,促进教师的专业成长,充分发挥教学能手的示范引领作用,搭建一个共同探讨与交流的平台,教务处在70多节课堂展示课中评选出7节优质课,于10月25——27日在学校报告厅开展了为期三天的示范课观摩研讨活动。
此次活动以“聚焦课堂改革 共享教育智慧”为主题,包括“优质课展示”和“教研组研讨”两个单元。7节优质课分低中高三个学段,有3节语文课、3节数学课和1节四年级英语课。
示范课单元
3节语文课按学段从低到高分别是识字课、精读课和略读课。三位老师用激情演绎课堂,或生动有趣,或朴实无华,或大气磅礴,无不让人赏心悦目;全新的视角,精巧的设计,丰富的互动全方位展示了语文课堂的魅力。所有的课堂都不是传统的课文分析,而是更注重学生能力的培养,激发孩子们的真情实感,激发了孩子们的想象力和创造力,让学生在轻松、愉悦的氛围中学会学习。
3节数学课让老师们充分感受到每位执教老师都是在努力体现新课标的要求,充分体现学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程。从生活情景出发,让学生主动探究在熟悉的情境中提出问题,探索解决问题的策略,凸显数学生活化,生活数学化。学生在教师的引导下,师生合作交流愉快,课堂生成不断,每一位发言的同学都满怀自信,不断发言,不断提高。
英语课堂上,年轻的张老师声音柔和,笑容亲切,教学思路清晰,教学技艺娴熟,教态自然大方,多媒体操作得心应手,如一汪清泉涓涓细流,润人心田,充分展示了较高的课堂驾驭能力和扎实的教学基本功,为教师们奉献了一堂优质的示范课。
教研组研讨单元
“教研组研讨单元”,由教研组长筛选、提炼出教研主题并予以解读,执教老师说课、与会老师围绕主题和课例研讨和分享收获几个环节组成,充分发挥了教研引领教学的深度和广度的作用。
经过热烈的讨论与分享,教研的话题以小学核心素养、核心概念、单元整体教学理念为理论支撑,探索指向核心素养培育的小学单元整体教学改进与实践,推进教学改革走向深入,从而实现“为素养而教”的教学变革。每组活动后,教务处两位主任分别进行点评。
分享收获
颁奖仪式
领导总结点评
许金妹校长做了总结发言,她鼓励老师们深耕讲坛,潜心治学,在本次教学观摩活动取得良好效果的基础上,学校将继续常态化、制度化开展教学观摩与经验交流工作,借助教学观摩课的示范作用,发挥优秀教师的榜样力量,贯彻落实全新的教学理念,积极运用现代化教学手段,深化教育教学改革,全面提高人才培养质量,凝心聚力打造品牌教育。
值得一提的是,本次观摩研讨活动,有4节示范课执教老师是临教老师,她们用行动诠释了对教师职业的热爱。活动最后杨春祺校长号召大家发挥爱生敬业、团结协作的岗位情怀,教研相长,将观摩研讨活动带来的新思路、新活力应用到课堂中去,促进课堂教学研究及各项工作迈向新台阶!