一年一度的中考在疫情反复的阴影下如期而至，家长群里各种中考的通知信息、各科老师不断发出的各种模拟试题、不断响起的消息提示音，此时都增添了紧张气氛
做为考生的妈妈，我也和所有考生家长一样心情紧张，甚至有些焦虑，但同时，我的内心深处却多了一份淡定和坦然，回首三年的初中陪读生活，除了淡定和坦然，还怀着一份感恩。
我的孩子目前就读于牡丹区第二十一中教育集团长江路校区27班。在这个温暖的小集体里开启了他的中学生活，他的班主任郭龙飞老师也陪伴了他三年。
三年前的那个夏天，没有疫情的小学生活欢乐的匆匆结束，小学期间孩子虽谈不上十分优秀，但也健康快乐、无忧无虑、热情善良、热爱学习，面对未知的初中生活，我和孩子一样心中充满着期待和兴奋，但更多的是迷茫。
我知道，真正要努力学习的阶段要开始了，作为一名新手家长，伴随着期待，各种担心和顾虑也随之而来；不知道孩子能否适应紧张的初中生活；自己该怎样做好家校配合；面对青春期的孩子我该怎么应对；各种学科的学习压力孩子是否有足够的心理准备，能否学的懂、愿意学、认真学，一连串的疑虑伴随了初中生活开始前的整个假期。
我知道自己没有做好准备，只能把希望寄托在能遇到一位优秀的班主任，可以指导我和孩子的迷茫，因为我清楚的知道，孩子在小学阶段，学习上的每个成长点、每个闪光点，每个好的学习习惯的培养，每次进步的取得都得益于当时的班主任和老师，我也在小学各位班主任的指导下和孩子一起成长。
开学如约而至，能进入全区最好的学校就读，孩子和我都有着过年般的兴奋。还记得真正进入班级的第一天，我早早的来到学校外接他，心情激动而紧张，想快一点从他口中知道他的班级、他的同学，特别想知道他的班主任是怎么一位老师，更期待的是是否与自己想像和期待中的一样。
然而当他说出班主任是一名年轻的高个子体育老师时，我从他的表情和语气中看到了失落，自己也在心中打起了问号，因为在我和孩子的认知中，班主任不应该是资历深经验丰富的主课老师担任吗？相信这种偏见很多人都有吧!
一周过去，我开始感受到孩子的顾虑在一点点打消，一个月过去，在他谈起他的班级和班主任时那种自豪感至今让我记忆犹新。
孩子的成长和改变在一点一滴的细节中绽放，完成作业的认真、做家务时的主动、第一次为我端水洗脚.........，
我知道这是他的班主任郭龙飞老师安排布置的。第一次期中考试，孩子取得了优异的成绩，看着孩子说起时的自豪感，我知道他是彻底改变了自己对班主任郭老师的看法，我心里的石头也落了地。
之后的每天里，不论节假周末，不论学习生活的各种细节，事无俱细，郭老师都会在第一时间安排到位，周密而温暖。
利用假期组织读书活动
组织孩子们看望慰问贫困孤寡老人
带领全班加班训练参加广播体操比赛并且取得了一等奖
当我看到照片上那个真诚而质朴的年轻老师带领全班孩子高举着锦旗奖杯和鲜花，个个脸上洋溢着积极向上的热情
那一刻我由衷的感到：很幸运----我的孩子遇到了一位优秀的班主任。
家长会上的朴实无华且真挚的话语
假期里校外冒着严寒和酷暑每周为孩子检查作业
冬天里利用近两个月的时间，下班后家访了全班近六十名学生，夏天提前到教室为孩子打开空调，早晨第一个到达教室，晚上目送最后一名学生离校。
疫情下三年的坚持与坚守，我做为一名家长陪读一个孩子都让我每天忙得不可开交、焦头烂额，他一个不到三十岁的年轻老师，用自己的热情和教育精神照顾着全班近六十个孩子，十四五岁的青春期孩子们有多叛逆，不言而喻，他倾注了全部的时间精力和热情。然而他也有自己的家庭需要照顾，两个年幼的孩子经常忘记在幼儿园没人去接，记得有次在家长会上这个平时总是带着憨厚笑容的大男孩班主任老师，说到自己的孩子时流下了热泪。他用自己的实际行动诠释了“教师”这个光荣而神圣称谓的真正含义。让我们所有的家长都心生感激和感动。
三年来，严寒酷暑、教室操场、假期内外
无时无刻他始终不放心每个孩子，电话、微信、钉钉
也经常去到学生的家里解决家长和孩子的亲子关系，开导孩子的情绪问题
这一切也真心受到了全班孩子的真心拥护，有什么问题孩子总是愿意和他的班主任聊，我知道除了班主任，孩子还把他当做“知心大哥”。
三年的初中生活即将画上句号，三十天后孩子们即将奔赴他们中考的小战场，此时我和大多数的家长一样紧张而忙碌，但偶尔也会抽出时间回顾一下三年的陪读历程，这是一段终生难忘的温暖经历，更是感受孩子成长的美好时光，我庆幸这三年里孩子热爱学习、健康快乐、热爱学习，更加懂得感恩，更加热爱生活，充满动力和热情，更加懂得了努力和拼博的意义。这一切因为很幸运----孩子遇到了一位这样的班主任老师。