为了进一步深化小学体育课教学改革，促进中小学生身心健康发展，加强老师间的沟通、学习、合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法。2023年11月2日上午，在坊主李敏老师的组织下，金刚镇艺体工作坊成员于昭明完小开展了本学期第二次主题为“体育课堂展风采，教研活动促成长”的集中研讨活动。
此次活动分为上示范课、昭明完小李方义校长致辞、胡佳铭老师说课及工作坊成员评课议课四个环节。
1.课例观摩
全体教师上午9：30准时来到昭明完小操场上听了胡佳铭老师执教的2204班体育课——《障碍跑》。胡老师授课时声音洪亮，示范动作标准，训练要求明确，态度和蔼可亲，深受学生的喜爱。整堂课上学生愿学、爱学、乐学，场边听课的老师也被活泼、热烈的课堂气氛吸引住，并从中相互学习、相互发现问题最终达到共同进步的目的。
李方义校长热烈欢迎各位老师的到来，李校长提出艺体工作坊活动在我校开展是一次宝贵的学习机会，将以此活动为契机，辛勤耕耘，进一步推动学校艺体工作，重视体育课堂，营造更浓厚的教研氛围。
胡佳铭老师从教材分析、教学重点、教法学法、学情分析、教学环节的设计意图等几个方面解读了《障碍跑》这堂课。
4.评课议课
随后老师们就教学目标、教学内容、教学结构、教学状态、教学特色、效果这六个方面进行了深入交流与研讨。
本堂课结构流程清晰完整，由易到难，层层梯进。运动量达到了水平一学生的要求。胡老师做到了关爱学生，老师面向太阳，学生背对太阳。本堂课涉及到了钻、跑、爬、跳，设及面较广。放松部分用到静夜思与语文有机融合，最后涉及到了保健卫生。做到了多门课程与体育课的有机融合。卢老师建议口令严谨，剧烈运动后，不能立马坐下，防止心脏骤停现象发生。
胡老师的课堂设计层次分明，设计合理，符合小学生的生理、心理特点。学生在练习过程中兴趣浓厚，充分调动了学生学习的积极性，让每个练习都能够保质保量完成，并且在最后的放松和课课练环节中加入了学科融合和德育教育，是一堂完整的示范课。
教师教资教态端正、口令清晰，学生集合快齐静，并且在枯燥的热身活动中加入了小游戏，激发了学生的兴趣。教师在教授新知是循循善诱，让学生练习起来毫不费力。同时也建议对于一学段的学生设计开合跳应适当，不宜过多。
在评课研讨环节，彰显出了小学艺体组教师学习、探究的严谨氛围，老师们都能把自己对课的理解、对一些问题的看法抛出来，供大家思考、学习。
李敏坊主总结本次活动与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、教育情感的交流！艺体组研讨活动在轻松愉悦的氛围下落下帷幕，老师们都期待下一次活动的到来。我们相信金刚镇艺体工作在金刚镇教育发展中心的关心、支持和指导下，在全体成员的共同努力下，一定会更好！
图片：袁双双
编辑：向雨
一审：李敏
二审：朱楼
三审：李腾方